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人教版 数学 分式的加减课件
汤头中学
付春晓
观察下面的运算,你想到了什么?
同分母加减:
异分母加减:
异分母分数相加减,先通分,变为同分母的分数再加减。
同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减;
计算:
把a、b、c、d看做数,就可以利用分数的加减法法则算出结果了。
解:
同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;
上述法则可以用式子表示为:
异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式再加减。
例1 计算:
解:⑴原式
计算前先观察分母,看是否需要通分。
结果要化为最简!
⑵原式
先通分,化为同分母
整理结果,化为最简
解:原式=
分析:分母不相同,根据法则,要先通分,经观察,我们知道最简公分母为:
分母是多项式的,先对其分解因式。
注意加括号!
“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.在这里要注意分数线的作用.
注意加括号!
分式加减运算:
观察分母
同分母
异分母
分子直接相加减
通分
分母不变
(运算结果化成最简分式。)
1、计算:
=-1
解:
即
这式子是包含了乘方、乘除法、加减法的混合运算,该如何计算呢?它的运算顺序是怎样的?
解:
分式和分数有相同的混合运算顺序: 先乘方,再乘除,然后加减.
1.“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.在这里要注意分数线的作用.(分子相加减时,要注意添加括号)
3.运算结果, 能约分的要约分,要化成最简分式.
2.注意分式和分数有相同的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减.
课后作业
1、课本p23第4题(1)(4)
2、课本p23第5题(1)(4)
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