山西农业大学附属中学2014-2015学年八年级上学期期末考试生物试题.docVIP

1．分类单位越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 A、共同特征少，种类数量多B、共同特征少，种类数量少 C、共同特征多，种类数量少 D、共同特征多，种类数量多 2．不能证明猫比鱼高级的做法是 A、观察猫和鱼的外部形态结构 B、比较猫和鱼的心脏结构 C、将猫和鱼放在一起，看谁吃谁 [来源:D、统计两者繁殖后代的成活率 3．下列不属于共生现象的是 A、人与体内的蛔虫 B、地衣 C、根瘤菌与豆科植物 D、羊的肠道内分解纤维素的细菌 4．与菠菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有[来源:学#科#网Z#X#X#K] A、细胞壁B、细胞质C、细胞膜D、成形细胞核 5．馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果 A、细菌和酵母菌 B、酵母菌和乳酸菌 C、细菌和乳酸菌 D、乳酸菌和细菌 6．关于芽孢的叙述，正确的是 A、是细菌的一种休眠形式 B、对不良环境的抵抗力较差 C、是在细菌发育的初期形成的 D、是一种生殖细胞 7．蚯蚓生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠 A、刚毛B、环带C、湿润的体表D、体节[来源:学科网ZXXK] 8．下列属于先天性行为的是 A、蚯蚓走迷宫 B、小狗做算术 C、黑猩猩使用简单的工具 D、母狼哺育狼孩 9．我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年在某动物园生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的后果，这实质上说明了 A、生物种类的多样性遭到破坏 B、基因的多样性遭到破坏 C、生态系统的多样性遭到破坏 D、生物的多样性遭到破坏 10．鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于 A、水里的食物随水流入口中，便于取食B、使鱼的体温保持恒温[来源:学科网] C、水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换 D、保持鱼体内外水分的平衡 11．下列叙述不正确的一项是[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com] A、昆虫都有外骨骼 B、昆虫的运动器官:翅和足都生长在胸部C、昆虫属于节肢动物 D、昆虫的身体可分为头、颈、躯干、尾四部分 12．地衣是下列哪两类生物的共生体 A、蕨类和真菌B、细菌和藻类 C、藻类和真菌 D、细菌和真菌[来源:Zxxk.Com] 13．人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是 A、神经、骨骼、关节 B、肌肉、关节、骨 C、肌肉、骨、关节 D、神经、骨、关节 14．下列动物中，属于无脊椎动物的A、中华鲟B、蜗牛C、乌龟D、鸵鸟 15．运动系统中关于关骨、关节与肌肉的关系，不正确的是 A、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动 B、肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动 C、肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱与骨相连 D、肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端[来源:学科网ZXXK] 16．保护生物多样性的最有效的保护措施是 A、建立自然保护区B、迁地保护C、引入其他的物种D、法制管理[来源:学科网ZXXK] 17．提一桶水上楼时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 A、收缩，收缩 B、收缩，舒张 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张 18．蚯蚓在干燥的环境里很快会死去是因为A、缺水导致渴死 B、灰尘阻滞了呼吸通道C、体表黏液干燥呼吸无法进行 D、无法吃到食物饿死 19．下列属于变温动物的是 A、东北虎B、藏羚羊C、蝙蝠D、蝴蝶 20．河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是 A、贝壳尖端的口　 B、鳃 C、紧贴贝壳的一层呼吸膜　 D、肺 21．下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利? A、把大片沼泽地开垦为农田 B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 D、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡 22．生物分类的单位中，最基本的单位是 A、门B、纲C、科D、种 23．使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是 A、枯草杆菌B、链球菌C、结核杆菌D、肺炎双球菌 24．关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是 A、可以协助运动，是一种运动器官 B、可以支持内部柔软器官 C、可以防止体内水分的散失 D、可以保护内部柔软器官 25．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，人们将自然保护区称为 A、“天然基因库” B、“天然实验室” C、“活的自然博物馆” D、以上都是 Ⅱ（主观卷）分 1