广东省台山市新宁中学八年级生物下册第7单元第2章第5节生物的变异 导学案（无答案）新人教版.docVIP

第五节 生物的变异 第五节 生物的变异 姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟 【学习目标】 1．举例说出生物的变异及生物变异的类型。 2．描述变异的生物学意义和实践意义。 3．举例说出遗传变异在实践上的应用。 【重点、难点分析】 重点：变异的概念、原因 难点：变异的原因和生物学意义 【自主学习】（自学课本，查阅资料，课前完成。） 知识点一：生物的变异和生物变异的类型 阅读课本P41的资料，分小组完成探究“花生果实大小的变异”： 1、提出问题 本组提出的问题：____________________________________________________ 2、作出假设： 本组作出的假设是：__________________________________________________ 3、制定计划并实施： 注意点：①随机取样，样品要有足够数量。 ②选择适当的测量工具和方法，测果实长轴并以四舍五入的方式记录，毫米为单位。 4、得出结论并进行交流 1)计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出什么结论？ 2)把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会是怎么样呢？你作出推测的根据是什么？ 3）从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？ 4）由上面的实验，我们可知，生物的变异是由于_______________________和 _________________________这两种原因引起的。其中，________________引起的变异可以遗传给下一代。 例1 一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有 ( )。A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?( ) A. 两个品种杂交 B. 基因变化C. 染色体发生变化 D. 环境影响 下列方法中不能使生物发生变异的是( )。A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用卫星培育太空椒不属于变异的是 （ ）。A. 同一株花生上结出大小不等的果实B. 克隆羊多莉与其生母表现不同性状C. 扦插繁殖的白月季仍然开出白花 D. 饱满种子种下去却结出干瘪种子 遗传物质发生变化引起的变异的特点是( )。 A. 都是有利的 B. 都是有害的C. 能遗传给后代 D. 不能遗传给后代 A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异 C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异 4. 下列各项中，属于有利变异的是( )。 A. 人类的血友病 B. 棉铃虫产生抗药性C. 玉米的白化苗 D. 高杆水稻 5. 感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是 ( )。 A. 不利变异 B. 有利变异C. 退化 D. 由于用药引起的