江苏省东台市第一教研片2015-2016学年七年级下学期第三次月考思想品德试题(解析版).docVIP

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江苏省东台市第一教研片2015-2016学年七年级下学期第三次月考思想品德试题(解析版)

2015-2016学年江苏省盐城市东台市第一教研片七年级(下)第三次月考政治试卷   一、选择题(14小题,每题2分,共28分) 1.有的人虽然生命已经逝去,但精神永存,鼓舞人们奋勇前进;有的人虽然活着,但犹如僵尸,灵魂已经死去,永远遭到人们的唾弃。这说明(  ) A.不同的人有不同的人生态度 B.人的生命不在长短,而在其质量 C.生命不仅仅属于自己,也属于社会 D.人生的意义就在于对生活的体验和感悟 2.既得体地表达不满,又不伤害对方,并有利于问题解决。下列做法符合这一要求的有(  ) 同桌弄脏了我的书本,我几天都不理他 同桌上课时经常找我聊天,我要求老师调换座位 同学向我借了本名著,总是不还,我提醒他及时归还 因班级活动回家晚了,妈妈批评了我,我向妈妈说明理由并希望她相信我的自律能力。 A. B. C. D. 3.2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日,全国各地举办了丰富多彩的安全教育活动。七年级学生小明对此不以为然:又没发生地震、火灾,用得着那样瞎操心吗?下列说法中,最能说服小明的是(  ) A.灾害无情,关爱生命要从日常生活做起 B.人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧 C.无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望 D.通过逃生演练、紧急疏散等活动能实现生命的价值 4.新版《机动车驾驶证申领和使用规定》中明确指出:“校车载人超过核定人数20%以上的记12分,不按规定避让校车的记6分。”这体现了(  ) 我国进一步加强了对未成年人的特殊保护 对未成年人的社会保护 我国政府重视保护未成年人的生命健康权 对未成年人的司法保护。 A. B. C. D. 5.我们在生活中会遇到各种“标志线”.下列属于关爱公民生命健康权“标志线”的是(  ) A. B. C. D. 6.提高自我保护的意识和能力,掌握自我保护的本领,对未成年人的健康成长至关重要,遇到下列情况时,你认为可取的做法是(  ) A.看见有人闯红灯,随人流跟过去 B.到商场、图书馆等公共场所,留心观察安全出口 C.陌生网友约见面,爽快答应 D.煤气泄漏时,赶紧打开灯查看究竟 7.当前,我国规范人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则和主要法律是(  ) 义务教育法 婚姻法 刑法 治安管理处罚法。 A. B. C. D. 8.电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等,是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让你对违章者进行劝说,你认为合适的理由有(  ) 公民应自觉遵守交通秩序 违章行驶会危及生命安全 市民须主动维护城市形象 违章行驶必将受刑法严惩。 A. B. C. D. 9.“不以规矩、难成方圆”,说明做任何事情都要有规矩。下列关于社会公共秩序的说法正确的是(  ) 维护社会公共秩序是我们的共同责任 扰乱社会公共秩序,危害了社会、危害了他人,会受到刑罚的制裁 遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务 社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等。 A. B. C. D. 10.目前,“手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”。下述漫画带给我们的有益启示是(  ) 要正确对待科技发展带来的便利 应该珍爱生命,注重人际交往 要充分运用移动互联网日夜学习 要理性对待和运用移动互联网。 A. B. C. D. 11.“在珍惜自己生命健康权的同时,也必须尊重他人的生命健康权。”这一观点强调(  ) A.要珍爱自己的生命健康权 B.公民的权利与义务是一致的 C.要尊重他人的生命健康权 D.公民的权利也是义务 12.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定,因为(  ) A.人们的行为都是不自觉的 B.良好的秩序限制了人们的自由 C.社会生活离不开共同的准则 D.道德比法律更有约束力 13.下列能够让人感受到真正快乐的情景是(  ) A.考试作弊获得好成绩竟然没被老师、同学发现 B.金田同学发明的“楼房污水回收利用装置”,获得国家专利 C.人家都不喜欢的同学今天终于没到校 D.“吝斋鬼”王齐的零花钱被我捡到了 14.地震严重伤害人们的生命健康。据统计,地球上每年约发生500多万次地震。地震后被压在废墟下,以下自救方法不妥的是(  ) A.保持冷静,保存体力,减少体力消耗 B.不停的大声呼救 C.用毛巾、衣袖等捂住口鼻,谨防烟尘呛闷窒息 D.应适时发出求救信号,耐心等待救援   二.非选择题(本题计2小题,共22分) 15.保护未成年人健康成长,已经成为全社会的共识。2016年“两会”参会代表委员所提的多项议案、提案和建议高度关注法制保障、教育公平、困境儿童、医疗保障、校园体育等等涉及未成年人健康成长的领域,以期让所有孩子生活在同一片蓝天下,

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