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不断出新的电话机教学设计教案
不断出新的电话机
汤头小学 张金美
活动目标：
1.体验电话在人们生活中的重要作用，感受随着科技的进步，电话机在不断的变化。
2.了解移动电话的工作原理，引导学生探讨“未来的电话”，培养学生的创新思维。
活动准备：
学生课前搜集电话机的有关资料，制作资料卡。
活动过程：
一、图片导入，揭示课题
最古老的电话机
1.学生介绍课前收集到的关于电话机的历史，了解电话机的发展史。并出示古代电话机课件
2.教师小结。
二、电话机展览秀
1.师：现在的电话机有各种各样的款式、功能，我们来开一个电话机的展览，向大家秀出你喜欢的话机吧！
2.学生交流收集到的各种各样电话机的图片，介绍各种电话的功能及优缺点。课件出示现代电话机
3.评选最受欢迎的电话机，说说为什么喜欢它。
三、移动电话的工作原理
1.组织学生阅读教科书中的小资料。
2.画一画移动电话的工作原理简图或现场模拟讲解移动电话的工作原理。课件出示
四、电话机与生活
1.师：在我们的生活中，时刻能听了“零零零”的话机铃声，它已经成为我们生活中不可或缺的一部分。电话对我们的生活产生了什么样的影响呢？
2.聊聊电话机对生活的影响，说说电话机给生活带来了什么，讲讲自己与电话机之间的故事。
五、特殊的电话号码
1.师：除了这些，还有一些特殊的电话号码，我们每个人都应该牢记。你知道是哪些号码吗？
2.这些特殊号码有什么作用？
3.什么情况下，我们可以拨打这些号码？教育学生不能乱打这些号码。
4.实践活动：拿出事先准备好的数字卡片，让学生摆出这些常用的查询号码，比一比哪一组摆得最快。
六、模拟表演：打电话
1.师：怎样做一个文明的电话小使者？打电话应该注意什么？
2.学生交流。
3.学生模拟表演，师生评价。
4.评选出“文明的电话小使者”。
七、未来的电话
1.通过今天的学习，你对电话又有了什么新的想法？
2.你心目中最理想的电话是怎样的？把你心目中最理想的电话画下来，再介绍给大家吧。
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