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- 2017-12-06 发布于江西
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《陶瓷艺术》教案(教学设计).doc
中国古代工艺美术 陶瓷艺术
? 学习目的:
通过欣赏中国古代陶瓷艺术,让学生了解我国制陶瓷艺术的悠久历史、艺术成就。学会运用正确的方法去观赏陶瓷,客观地评价古代艺术作品。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。
? 学习重点:
了解不同类型陶瓷艺术特点,并能学会识别简单的陶瓷种类。
? 学习难点:
陶瓷名词较多同时涉及到中国古代陶瓷工艺史、有关历史知识和历史背景,除了在教学内容资料作些简要介绍外一些专业名词还要了解有关的历史文化知识。
? 学习过程:
???
1.陶瓷是陶器和瓷器的总称。瓷器虽是由陶器发展而来,但在本质上陶器与瓷器还是有区别的:
(1)用料不同。陶器一般是由易熔黏土烧制的,瓷器则是由瓷土作原料。
(2)陶器的表面一般不上釉或者只上低温釉;瓷器的表面一般都上高温琉璃釉。(提示:瓷器一般都穿着一身光润、平滑的衣裳,有的洁白如玉,有的五彩缤纷。陶瓷的这种衣裳,名叫釉。釉是附着于陶瓷坯体表面的一种连续的玻璃质层,或者是一种玻璃体与晶体的混合层)
(3)烧制的温度不同。陶器的烧制温度较低,一般不超过1000℃,瓷器则须经1300℃以上的高温烧制。
(4)质地不同。陶器胎质粗松,故有吸水性,敲击时声音不脆,呈扑扑声;瓷器的胎质结实,不吸水或吸水性很小,敲击时可以发出金属般清脆的声音。所以古人形容瓷器之美,称 他白如玉、明如镜、薄如纸、声如磐。
2.陶器制
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