剪纸校本课程活动方案.docVIP

张哨中学剪纸校本课程活动方案 一、课程名称：剪纸　　 二、授课对象：兴趣小组　　 三、教学材料：校编课本　　 四、授课时间安排：　　 1.常规课堂教学——校本课程（每周一节）　　 2.课外剪纸活动——兴趣小组　　 五、课程开发的背景　　 1.传统文化的传承。 　　 剪纸是流传于我国民间的一种艺术形式，有着悠久的历史。剪纸以其很强的装饰性、趣味性显示出独特的生命力，像一颗颗灿烂绚丽的繁星，装点着房屋、环境，美化着人民的生活；剪纸用一种亲切、朴素、通俗、美观的艺术表现形式，抒发了劳动人民的真情实感。剪纸艺术处处与我们的生活有着密切的联系，与民间习俗结下了不解之缘。　　 　　随着社会的发展，剪纸的应用领域不断扩大，已由过去一般的窗花装饰，发展到今天的刊头尾花、连环画、插图、邮票、动画、印染、舞美、商标、藏书票等许多方面。可以说，剪纸蕴藏了我国劳动人民深厚的情感，积淀了华夏几千年的文化，是我国传统哲学、美学、民俗学等多方面的结晶，具有极强烈的民族特色和生命力，因而能够千百年来蓬勃发展，经久不衰。为了弘扬这一民族艺术的魂宝，我校结合当前实施素质教育的迫切需要，在教材的选编上、方法的选择上、时空的安排上、师资的落实上等方面做了实践与研究，在对培养学生热爱中华民族艺术文化，继承与发扬民间艺术的情感，发展学生的个性和特长，培养学生的创造能力和创新能力，提高学生的审美情趣。同时使祖