英语试题练习题教案学案课件关于英语教学与评价的关系的若干问题.pptVIP

关于英语教学与评价的关系的若干问题 北京师范大学外文学院 程晓堂 2006年8月6日 大连 问题 目前有一种流行的说法，即考试与评价体系阻碍了课程改革的顺利进行，束缚了教师进行教学改革。很多教师认为，教学与评价存在很多矛盾关系。教师中普遍存在以下一些认识与行为： 问题 1．新课程强调全面发展学生的语言运用能力，但考试仍然以考查知识为主。 2．新课程淡化语法（或不教语法），导致学生语法知识不系统，考试成绩不理想。 问题 3．由于新的中高考不考语法，所以教师不再重视语法教学，导致学生的基础知识零碎。也有相反的说法：虽然考试不考语法，但语法是基础，是听力理解、阅读了解的基础，所以还是要重视语法教学。 问题 4．英语中考取消辨音题，所以教师不重视语音教学，导致学生语音基础差。 5．中高考不考口语，所以课堂上没有必要开展听说活动，特别是热身部分的活动和小组讨论活动。 问题 6．课文教学的重点是讲解语言点。如果不详细讲解课文中的语言点，考试就会有问题。 7．考试与教材内容是挂钩的，必须不折不扣地完成教材内容。如果考试不与教材挂钩，教材就没有权威性，谁还会用教材？ 问题 8．做题、讲题对应试有直接作用。听、说、读、写的活动是花架子；不采用题海战术，考试就不能取得好成绩。 9．从高一开始就应该用高考的形式与标准进行期中和期末考试。 10．大量地做练习题和模拟题是备考的最有效途径。 1．新课程下考