语文S版小学四年级语文上册教案(全册).docVIP

1.绿叶的梦 教学要求： 1.知识与技能 （1）认读本课9个生字“梁、瓢、搜、汇、岗、旷、章、痰、忆”，会写“汇、岗、戒、章、栆、刺、陈、毒、忆”，以及由生字组成的新词。 （2）理解课文中重点句子的意思。 （3）学习课文，说说童年的“我”为什么对绿叶那样着迷。 （4）正确、流利、有感情地朗读课文。 （5）背诵课文第5自然段。 2.过程与方法 （1）通过拼读、练习、组词等掌握本课生字与新词。 （2）通过多读、有感情朗读，达到背诵本课的目的。 （3）通过学习课文、理解课文，体会文中重点句子的含义。 （4）通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解并达到背诵的目的。 3.情感、态度与价值观 在教学的过程中要引导学生理解作者为什么会对树叶产生那么大的兴趣，以及作者在搜集树叶的过程中得到了哪些收获，进而激发学生热爱大自然、保护大自然的思想感情。 教学重点、难点： 1.学习课文，体会重点句子的含义。 2.说说童年的“我”为什么对绿叶那么着迷。 3.有感情地朗读课文，背诵课文第5自然段。 课时安排：2课时 第一课时 教学内容：学会本课生字、新词；有感情地朗读课文；能根据文章的内容给课文分段，并能简单说说段落大意。 教学过程： 　　一、创设情境，激发兴趣 　　1.出示文中的两幅插图，引导学生进行观察：请看这两幅画面，图中的小朋友在做什么？（学生自由发言。）引导学生说出童年的乐趣。 　　2.师述：是的