北京市海淀区高三年级第一学期期中测验语文试题试卷剖析.pptVIP

高三语文期中试卷分析;认识语文新高考;教学:以知识为对象的认识过程。 认识过程——学习。 考试:是以学生掌握的知识为对象的认 识过程。 认识过程——了解和确定。 对于学生来说，考试具有很强的学习功能，考试是高效率的一种学习方式。 学生的考试过程，是对所学知识的回忆和巩固过程，是能力的训练和提高的过程。;调研 ;命题与用题;教学处于高三新授课+复习阶段 学生处于进入高三的适应期 期中统练是阶段性水平检测;命题与用题; 对了。 激励来自于得到了分，得到了高分的喜悦。 学生没有得到发展的激励，只是得到了验证与确认的激励。;试卷讲评建议;试卷讲评课;(一)语文基础知识及运用;;2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能 。 ②勘探队员们，跋山涉水，风餐露宿， 不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 ③这本专著，从声律和风骨两个角度，深入研究了齐梁诗歌向盛唐诗歌 的轨迹。 A.释怀 形迹 嬗变 B.释怀 行迹 蜕变 C.忘怀 形迹 蜕变 D.忘怀 行迹 嬗变;释怀：（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除（多用于否定）。// 忘怀：忘记。 （适用对象） 行迹：行动的踪迹。 // 形迹：①举动和神色；②痕迹，