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- 2018-10-01 发布于天津
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沂南集体网络备课小学科学五年级上7
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沂南集体网络备课小学科学五年级上册
时
间 2010年7月20日 单位 南石门小学 主备人 董? 蕾 课
题 ?
火山 课型 新授课 参与备课人员 孙金龙
尹玉森
曹金然 学情分析 本课借助对火山成因的探究,引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化火山与人们的生活密切相关,即会给我们的生活带来好处,也会带来负面影响,本课借此来培养学生用辩论的观点看事物的能力。 教学目标 1、通过教学使学生了解一些简单的火山知识,知道火山的成因及地球的内部构造。
2、培养学生的想象能力和推理能力、学生自主学习的能力和勇于探索的精神。
3、渗透科学自然观,树立关爱地球的思想,体验学习的乐趣,激发学生的自豪感和科学兴趣。 教学重点 了解火山的喷发现象;知道火山的利与弊 教学难点 知道火山的成因及地球的内部构造 课前准备 课件、牙膏、鸡蛋、拉罐。 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 二次备课 一创设情境感知问题 导入新课:播放世界著名火山喷发的音像资料,让学生欣赏。
然后提出问题:“火山喷发时地球上的自然现象之一。你知道哪些关于火山喷发的事情?将给大家听听。” ?
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学生仔细观看音像资料,并讨论。然后把自己对火山的了解讲给大家听。 通过课件的展示,激发学生学习的兴趣。
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二探索体验解决问题
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