《第十六节：艺术歌曲的成熟——书舒伯特的歌曲课件》高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》3207.ppt

就要上课了 请保持安静 睡吧 睡吧 我亲爱的宝贝妈妈的双手轻轻摇着你摇篮摇你快快安睡夜已安静被里多温暖睡吧 睡吧 我亲爱的宝贝妈妈的双臂永远保护你世上已静快快安睡一切温暖全都属于你睡吧 睡吧 我亲爱的宝贝 德安二中 杨霞 1797年－1828年 是奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。 舒伯特的简介： （一）清苦的童年 （二 ）所处社会环境 （三）自由艺术家 （四）歌曲之王 舒伯特在短短31年的生命中，创作了600多首歌曲 ，18部歌剧，10部交响曲，19首弦乐四重奏等，以及许多其他作品。特别是他的艺术歌曲以致完美，达到一个非常成熟的阶段。 《魔王》 作品欣赏 1.歌词是谁的诗作？ 2.写的是什么内容？有几个人物？ 《魔王》1816年创作  诗词：（德 ）歌德 作品欣赏 诗词描写的内容是：父亲怀抱着生病的孩子，策马奔驰在黑暗的森林中，魔王用尽各种办法引诱和威逼孩子，父亲竭尽全 力安慰、保护孩子， 但孩子依然惊恐而死。 a、寻找急促的马蹄声 b、描述歌曲中的四个音乐形象。你能分辨出各个角色并感受到他们的情感吗？ 听音乐，思考以下问题 歌曲《魔王》 角色 音乐情感特点 钢琴伴奏风格 旁白 父亲 儿子 魔王 旁观 焦急、爱抚 声音越来越高，越来越惊慌 诱惑、威逼 自始至终快速三连音，既代表飞奔的马蹄，呼啸的风声又营造出一种紧张，危机的情绪基调 片段鉴赏 开始温柔妖娆 最后原形毕露 旁白：谁在黑夜里,骑马飞驰,是一位父亲和他儿子;他把那孩子抱 在怀里,紧紧地抱着,使他温暖。 父亲：?“儿子,为何这样惊惶骇怕?”?儿子：“啊,父亲,你可看见魔王?它头戴王冠,身披王袍”父亲：儿子,那是烟雾在飘荡.? 魔王：“好孩子啊,跟我来吧!我和你一起快乐游玩;无数的鲜花开满溪边,我的母亲还有金边衣裳。? 儿子：啊,父亲啊,父亲,你听见没有,那魔王低声对我说什么? 父亲：?“你别怕,我的儿,你别怕,那是寒风吹动枯叶在响。? 魔王：“好孩子,你可愿跟我去?我的女儿也正在等待你;每天晚上她跟你在一起游戏,她唱歌又跳舞来使你欢喜。 儿子：啊,父亲,啊,父亲,你看见了吗?魔王的女儿在黑暗里?? 父亲：“儿子,儿子,我看得很清楚,那只是柳树灰色的阴影。? 魔王：我真爱你,你的容貌多可爱美丽,你要是不愿意我就用暴力 儿子：?啊,父亲,啊,父亲,它已抓住我!它使我痛苦不能呼吸! 旁白：“?父亲在颤栗,他加鞭狂奔,把喘息的儿子紧抱在怀里，惊慌 疲倦,回到家里,怀里的孩子已经死去!????????????????????????????? 歌曲《鳟鱼》 作品欣赏 明亮的小河里面,有一条小鳟鱼,快活的游来游去,象箭儿一样.我站在小河岸上,静静地朝它望,在清清的河水里面,它游得多欢畅,在清清的河水里面,它游得多欢畅。 那渔夫带着钓竿,也站在河岸旁,冷酷地看着河水,想把鱼儿钓上.我暗中这样期望,只要河水清又亮,他别想用那钓钩把小鱼钓上,他别想用那钓钩,把小鱼钓上。 但渔夫不愿久等浪费时光,立刻就把那河水弄浑,我还来不及想,他就已提起钓竿,把小鳟鱼钓到水面上.我满怀激动的心情,看鳟鱼受欺骗.我满怀激动的心情,看鳟鱼受欺骗。?? 诗词：（奥 ）舒巴尔特 1、写了什么样的内容？ 2、表达了作者什么样的感情？ 3、音乐情绪怎样？ 4、分析歌曲的寓意 回答问题 歌曲《鳟鱼》 段落 音乐情绪 内容 钢琴伴奏 一 二 三 活泼、天真 小鳟鱼在清亮 的水里嬉戏 渔夫要向鳟鱼 下毒手 期待、不安 情绪暗淡， 同情及激动 渔夫把水搅浑钓到了小鳟鱼 钢琴急促的节奏，衬托出紧张的气氛 快速的六连音描绘了流水及鳟鱼自由遨游的情景 片段鉴赏 歌曲表达了作者怎样的一种情怀和寓意，鳟鱼和渔夫分别代表谁？ 表达了作者对当时社会状况的愤慨和不满，寓意着作 者向往自由及对迫害者的憎恶。渔夫代表统治者，鳟鱼代表群众。 学唱《鳟鱼》片段 明亮的小河里面,有一条小鳟鱼,快活的游来游去,象箭儿一样.我站在小河岸上,静静地朝它望,在清清的河水里面,它游得多欢畅,在清清的河水里面,它游得多欢畅。 什么是艺术歌曲？ 艺术歌曲原指18世纪末至19世纪初盛行于欧洲的一种抒情歌曲。发展至今，人们普遍认为：由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家的诗作而创作的歌曲。 1·歌词 2·旋律表现力 3·演