教师是甘为平凡者(庆祝教师节学生演讲稿4)公众演讲.docVIP

教师?是甘?为平?凡者?(庆?祝教?师节?学生?演讲?稿4?)公?众演?讲 ? 演?讲稿? ?公众?演讲? ?教师?是甘?为平?凡者?公众?演讲? 教?师是?甘为?平凡?者公?众演?讲 ?教师?是甘?为平?凡者? ?老师?也许?是我?们生?命中?除亲?人外?相处?时间?最长?的人?，可?很多?时候?他们?所留?下的?只是?一束?渴望?的目?光，?一个?鼓励?的微?笑，?或者?是课?堂上?一句?亲切?的话?语，?或者?是台?灯下?批改?作业?的一?个身?影。?这些?都让?我们?更多?地感?受了?老师?的平?凡，?而正?是老?师的?这种?平凡?造就?了我?们的?未来?。 ?改革?开放?后北?京市?延庆?县第?一个?考入?清华?大学?的高?才生?许铁?成，?自从?走上?中学?教师?的工?作岗?位，?一干?就是?18?年，?在伟?大的?事业?中实?现着?平凡?的人?生。? 为?了学?生，?他谢?绝了?待遇?优厚?的工?作。?19?92?年，?大学?五年?的同?窗好?友、?时任?深圳?能源?处长?的同?学来?京开?会，?专程?看望?许铁?成。?老同?学佩?服他?扎实?的专?业功?底，?也出?于对?老同?学的?关心?，动?员他?去深?圳与?其合?作。?许铁?成考?虑到?自己?所教?的高?三学?生马?上就?要参?加高?考，?三年?来他?们师?生之?间已?建立?了深?厚的?感情?。自?己一?走，?学生?怎么?办？?他权?衡再?三，?婉言?谢绝?了老?同学?的盛?情邀?请。?这一?年，?许铁?成所?教班?级的?物理?高考?成绩?超过?了北?京市?平均?线。?后来?，还?是由?于舍?不得?学生?，他?让一?家实?力雄?厚的?公司?总经?理失?望而?回。? 我?们的?教师?为了?学生?的学?业不?受影?响，?宁愿?放弃?一切?优厚?的待?遇。?平凡?的教?师就?是这?样，?日复?一日?地上?好每?一节?课，?送走?一届?又一?届的?莘莘?学子?。 ?老师?也向?往众?人注?目的?轰轰?烈烈?场面?，他?们也?知道?巨大?的荣?誉光?环背?后的?利益?回报?，但?为了?学生?，我?们的?教师?选择?了平?凡。?我们?的教?师最?幸福?的时?刻莫?过于?学生?对他?们辛?勤教?育的?肯定?： ?“老?师，?您的?博学?多才?，您?的和?蔼可?亲，?使我?感到?我遇?上了?最好?的老?师。?” ?“听?您的?课真?是一?种享?受，?这一?生能?够做?您的?学生?，我?感到?很幸?运。?” ?每听?到这?样的?话语?，我?们教?师的?那颗?平凡?的心?就会?感到?无比?的幸?福！? 是?谁推?动了?时代?的进?步与?发展?？人?们首?先想?到的?是像?蔡伦?、哥?白尼?、马?克思?等这?些科?学家?、发?明家?和新?理论?的创?立者?。但?是，?真正?把这?些知?识、?理论?传授?给人?们，?从而?形成?实实?在在?的时?代推?动力?的人?却是?教师?。 ?教师?是时?代推?动者? 我?国古?代一?直是?重视?以文?治国?，一?种新?思想?的形?成对?社会?的作?用可?以说?是极?其巨?大的?。宋?、明?时期?，朱?熹不?仅提?出了?自己?的理?学思?想，?更重?要的?是他?广收?门徒?使理?学成?为当?时社?会的?主流?思想?。晚?清时?更是?一些?睁眼?看世?界的?先生?们办?学校?，积?极传?播新?思想?、新?知识?，开?启了?近代?中国?的变?革时?代。? 上?个世?纪初?对我?国影?响最?大的?新文?化运?动，?开创?了中?国社?会发?展的?新局?面。?新文?化运?动的?发源?地在?校园?，发?起人?正是?以陈?独秀?、李?大钊?为代?表的?一批?教授?们。?他们?宣讲?科学?与民?主，?他们?传播?共产?主义?思想?，最?终促?使成?立了?中国?共产?党，?使中?国的?面貌?焕然?一新?。 ?在当?今知?识经?济时?代，?建设?社会?主义?市场?经济?，同?样教?师是?不可?缺少?的推?动者?。教?师们?在课?堂上?循循?善诱?的教?导，?使青?年学?子们?明晰?了时?代发?展的?要求?、掌?握了?新的?理论?并成?为坚?定的?时代?理论?的实?践者?。新?的时?代，?是教?师推?动了?信息?时代?的真?正实?现，?是教?师引?领我?们进?入了?这个?时代?的殿?堂，?是教?师让?我们?拥有?了畅?游信?息时?代的?金钥?匙。? 我?们纵?然列?出十?个理?由，?也道?不尽?对教?师的?一片?敬佩?之情?，也?说不?尽我?们对?教师?的爱?。 ?教师?！我?们最?亲切?的称?呼。? 教?师！?我们?最值?得尊?敬的?人！?：/?an?ji?an?gg?ao?/g?za?nj?ia?ng?/1?62?22?14?15?59?31? ? 8