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ASLA2010大奖全转载自景观中国
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项目名称:努埃瓦小学(Nueva?School) 项目地点:美国加利福尼亚州希尔斯伯勒市(Hillsborough,?CA?USA)
设计单位:美国旧金山,安德烈科克伦景观设计(Andrea?Cochran?Landscape?Architecture,?San?Francisco?USA)
评语:“此项目清楚地表明了,通过将生命系统和雨水收集全盘融入一个小学校园中,就有潜力创造出持久的价值。整个场地都被精心规划成了学生们学习和游乐的空间。学生在景观方面的参与在一定程度上保证了他们能有一种独特的主人翁感。场地对于水的关注的精巧之处在于——巧妙地把雨水收集纳入设计中,使之成寓教于乐的设施。庭院内部布局简洁,成为了校园里当代建筑设计的一种浑然一体的优美延伸,掩映于地面及绿色的屋顶上葱郁而自然的景观之中。某些地方植物物种用作了装饰,表明了如果为它们(重新)创造出适宜的生境,就能够使其适用于相应的文化背景中。该项目是一个综合的,高效场地/景观的绝佳范例,为带有独特属性的特定场所提供了精心打造的优越的学习环境。” -2010专业奖评审委员会 项目概述:努埃瓦小学是一所包括了从学前到八年级学生的实验小学,强调社交情感学习,创造性的艺术和综合性的研究。它致力于鼓励终身学习,培育社交和情感的敏锐度,激发孩子们的想象力。努埃瓦小学的校园扩建的设计也是以上这些原则为基础,同时展示了在环境管理方面的领先性。设计元素配合学校的课程,创造了能使孩子们参与当地生态系统过程的户外空间。?
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ASLA2010综合设计荣誉奖——广场四
项目名称:广场四 (Square?Four)?? 项目地点:黎巴嫩贝鲁特 (Beirut,?Lebanon)
设计单位:Vladimir?Djurovic景观设计,?卜鲁马纳,?黎巴嫩 (Vladimir?Djurovic?Landscape?Architecture,?Broumana,?Lebanon) 评语:“这是一个统筹全局且思想深刻的解决方案。它使角隅焕发出特别的光彩。在适宜的环境中突出树木的方法是很有效的。简单,鲜明并且大胆。” -2010专业奖评审委员会 项目概述:在Weygang街这一通往刚刚重建的城市中心的主要门户的始端,在古老的遗址与新兴的现代建筑之间,在清真寺与教堂之间,广场四悄然出现。它总占地815平方米,在一个繁忙的城市背境里提供了一个充满绿色、树荫和宁静的避风港。
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ASLA2010综合设计荣誉奖——康涅狄格水处理设施
项目名称:康涅狄格水处理设施(Connecticut?Water?Treatment?Facility?)
项目地点:美国康涅狄格州,纽黑文市(New?Haven,?CT?USA)
? 设计单位:Michael?Van?Valkenburgh事物所公司,美国纽约市(Michael?Van
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