以下是我关于正切函数的图像和性质的两个教学设计,.DOCVIP

以下是我关于”正切函数的图像和性质”的两个教学设计,第一种将图像与性质放在一起讲授,容量较大,适用于学校的程度较好的班级, 第二种是在前一节正切函数基础上讲授其性质,注重学生探究,发现问题,解决问题. 教案一: 课题：正切函数的图象和性质 教学目的： 1．理解并掌握作正切函数和余切函数图象的方法． 2．理解并掌握用正切函数和余切函数的图象解最简三角不等式的方法． 教学重点：利用单位圆中的正切线作正切函数的图象． 教学难点：正切函数性质 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、讲解新课： 1.正切线： 首先练习正切线，画出下列各角的正切线 现