班主任工作计划小学二年级0.docVIP

班主?任工?作计?划小?学二?年级? ?班主?任工?作计?划小?学二?年级? 班?主任?工作?计划?小学?二年?级 ?有人?说:?一个?好班?主任?就是?一个?好班?集体?.为?了让?班级?充满?活力?与创?新，?为了?能更?好地?塑造?孩子?们的?心灵?，让?他们?得到?全面?的发?展，?也为?了使?新学?期班?级上?能有?更新?的气?息，?特制?定班?主任?计划?如下?: ?一，?常规?教育?方面? 从?热闹?的假?期踏?入新?学期?，学?生的?心神?松散?，为?了使?学生?能够?及早?进入?角色?，再?次适?应学?校紧?张而?又丰?富多?彩的?生活?，这?就要?班主?任在?日常?生活?中能?有序?的引?导，?时时?处处?向学?生进?行有?针对?性的?常规?教育?.因?此，?我决?定从?以下?几点?入手?: ?1，?充分?利用?班会?等时?间学?习《?小学?生守?则》?和《?小学?生日?常行?为规?范》?，并?在日?常学?习的?过程?中让?学生?知道?什么?行为?是对?的，?什么?是不?对的?，使?学生?养成?良好?的学?习和?生活?习惯?.如?：见?师长?热情?问好?，上?下楼?梯学?会礼?让。?教给?学生?待人?接物?的基?本礼?仪。? 2?，充?分发?挥各?项活?动中?的教?育阵?地的?作用?，增?强学?生的?荣誉?感，?使学?生心?中有?他人?，有?集体?.比?如:?可以?利用?文明?班的?评比?活动?，对?学生?进行?思想?行为?教育?.另?外，?还要?进一?步规?范学?生的?行为?习惯?。 ?二，?班级?纪律?方面? 一?个班?级，?要想?有良?好的?班风?，必?须要?有良?好的?纪律?才行?.因?而，?我从?以下?几点?入手?: ?1，?课堂?纪律? 首?先师?生共?同制?定班?规班?纪，?并制?定相?应的?奖惩?办法?.这?样学?生既?感到?有努?力目?标，?又有?约束?力，?而且?可以?在不?知不?觉中?遵守?纪律?.由?于是?孩子?们自?己制?定的?，这?样变?被动?的各?种要?求为?主动?的行?为，?有助?于学?生将?文字?内化?为行?为.?我们?班的?宗旨?是 ?说到?做到?，言?行一?致。? ?2，?课间?纪律? 课?间是?学生?轻松?休息?的时?间，?良好?的课?间纪?律将?会给?整个?校园?带来?活跃?而轻?松的?气氛?.然?而，?丰富?多彩?的课?间活?动，?就是?解决?课间?纪律?乱的?法宝?.我?将针?对学?生的?年龄?特点?，引?导学?生开?展有?意义?的活?动，?使学?生既?健体?又受?教育?，同?时，?随时?提醒?学生?要注?意文?明活?动，?寓教?于乐?. ?3，?路队?纪律? 为?了让?学生?养成?良好?的行?为习?惯，?适应?集体?生活?，要?求学?生做?到不?仅做?到快?，齐?，静?，而?且能?够进?行自?主管?理.?做到?高高?兴兴?来上?学，?平平?安安?回家?去。? 三?，卫?生方?面 ?讲究?卫生?很重?要.?俗话?说，?病从?口入?.收?拾好?卫生?，既?能使?身体?健康?，又?能养?成良?好的?生活?习惯?，还?能创?设一?个良?好的?学习?环境?. ?1，?个人?卫生?:要?求衣?着整?洁，?常剪?指甲?，饭?前便?后洗?手。? 2?，班?级卫?生:?每天?两次?分派?值日?生清?扫，?让大?家互?相监?督.?对于?主动?，及?时打?扫卫?生的?同学?或小?组，?进行?奖励?.同?时进?行爱?护环?境和?花草?的教?育.? 四?，班?干部?的培?养方?面 ?班级?管理?光靠?班主?任一?人来?管理?是不?够的?，而?班干?部却?是班?级管?理的?小助?手.?这学?期我?仍将?培养?做事?认真?有责?任性?的人?，使?他们?学会?学习?，学?会生?活，?学会?合作?和学?会管?理。?齐心?协力?搞好?工作?，建?立一?个积?极向?上，?朝气?蓬勃?的班?集体?。 ?五，?其他?方面? 班?级管?理中?还应?注重?个体?的发?展，?在各?项活?动中?挖掘?各种?人才?及学?生的?潜力?，使?班上?的每?个同?学都?能在?某一?方面?得到?进一?步的?发展?.因?此，?在班?级继?续开?展各?种活?动.?如:?文明?小标?兵评?选，?小书?法家?，小?发明?家，?小作?家，?数学?小博?士等?各种?评比?活动?.在?这些?活动?中，?让每?个孩?子都?敢于?面对?大家?展示?自我?，充?分锻?炼自?己，?提高?学生?的自?信心?. ?还给?孩子?们一?个金?色的?童年?.这?学期?，我?将会?用心?去和?学生?交流?，用?欣赏?的眼?光寻?找孩?子身?上的?每一?处闪?光点?.我?相信?，只?要关?爱孩?子，?尊重?孩子?，宽?容孩?子，?我们?就能?找到?开启?