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校长办公室(外事办公室)7年度精神文明建设工作总结位:校长.doc

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校长办公室(外事办公室)7年度精神文明建设工作总结位:校长

校长办公室(外事办公室) 2007年度精神文明建设工作总结 单 位:校长办公室(外事办公室) 日 期:二00八年三月二十日 华北水利水电学院校长办公室是学校行政综合工作部门,承担着学校内外协调,上下服务,督促查办、参谋助手等职能。2007年,校长办公室(外事办公室)在抓紧抓好理论学习的基础上,按照学校创建文明单位的目标,大力加强思想政治建设和作风建设,紧紧围绕学校党政中心工作履行职能,圆满完成了学校党政工作要点安排的各项任务,发挥出了良好的模范作用,在学校精神文明创建中取得了丰硕的成果,2007年连续第四年被评为优秀处级单位。现简要总结如下: 一、加强思想政治建设,树立文明单位形象 1.思想建设。校办通过支部会议、办务会议、小组学习等形式,积极进行政治理论学习和精神文明单位创建活动,年初根据学校“讲正气、树新风”活动部署,组织全体人员重新系统学习了马列经典理论、毛泽东邓小平代表著作和“三个代表”重要思想,并通过自身问题的查摆和整改,提高了理论学习的自觉性和思想建设主动性。党的“十七大”以后,认真组织学习“十七大”报告和修订后的新党章,进一步增强大家的责任感和使命感,引导大家积极贯彻执行科学发展观,充分发挥领导干部的表率作用和党员的先锋模范作用,在提高自身修养上下功夫,在抓好业务工作上下功夫,使理论对实践工作的指导作用得到增强。按照学校创建精神文明单位的要求,学习贯彻中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》、《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》、《河南省文明单位建设管理条例》、《公民道德建设实施纲要》等有关文件,提高大家对学校争创文明单位重要性的认识,提高部门人员争创文明部门、文明个人和文明家庭的积极氛围。定期召开创建工作会议,安排部署创建工作,将任务落实到人,使全体员工进一步明确高校精神文明建设的内容、目标和要求,使全体员工统一了思想,提高了认识,把思想和行动统一到创建活动要求上来。 2.廉政建设。廉政教育是校办工作例会上的必修课,我们经常教育员工摆正自己的位置,办公室是综合协调部门,是服务部门,不是权力部门,我们经常与领导在一起,但我们本身不是领导;我们经常传达领导的指示或经领导授权处理工作,但并不意味着就可以对外发号施令。我们经常提醒员工一定要给自己定好位,一定要敢于对亲友的不合理要求说不,一定要在小处把握好自己,一定要爱护集体和个人的政治形象,不做有悖职业道德的事。“不义之财不取,不规之事不做”成为校办的共识。大家都严格要求自己,自警自省,不越位,不揽权、不出格,做到了慎独慎微,洁身自好。 3.作风建设。在机关党总支进行的加强机关作风建设工作中,校办发扬思想凝聚力强、工作优质高效的优良传统,进一步强调学校全局意识,强调工作时效意识,强调服务教学意识,先后率先推行了办事指南上墙、工作流程上网、服务承诺建制等措施,得到了充分肯定。全体人员的全局意识、团队意识、服务意识和创新意识大大强化,每位成员工作的主动性和自觉性大大激发,校办成为和谐向上、服务一流、运转高效、内强素质、外树形象的窗口部门。 二、部门职能突出,工作质量较高? 1.综合协调,顾全大局。办公室作为协调内外关系的枢纽机构,通过多年来的建设和积累,对外开创了良好的办学环境、建立了良好的社会关系;对内协助校领导处理有关行政事务的牵头和协调工作,上传下达、协调平衡,使校领导的决策能够及时得到落实,使行政职能部门工作中的问题和矛盾及时反映到领导视野,确保了政令畅通,高效运转。校办承担的这项特殊的工作职责,造就了校办全体工作人员强烈的大局意识、责任意识和主人翁意识。“学校的工作就是我们的工作,我们的形象就是学校形象”已成为校办全体人员的共识。至今,校办已出色地在完成了各项对内对外的协调工作,有力地推进了学校各项工作尤其是重大工作的有序开展。在争取水利部支持、土木专业评估等各类评估检查、省部领导及兄弟院校视察访问学校等各项工作中积极做好组织协调、文件资料、活动安排、服务接待等工作,为拓展学校办学空间、维护学校合法权益等方面做出了的贡献。 2.积极调研,参谋助手。校办随时关注国内外高等教育发展态势,了解相关院校工作动态,及时为领导提供决策信息和研究资料,为学校工作提供理论和政策支持;围绕学校中心工作和热点问题,如博士点申报、更名大学、内部管理体制改革和教职工住宅建设等,积极开展专题性调查研究,想领导之所想,想领导之应想,站在领导的角度,站在全局的高度,为领导提供信息,当好参谋;广泛收集高校改革信息,收集兄弟院校的办学新思路、新理念、新方法和好经验,改善工作方法,提高工作质量;创办了内刊《领导参考》,围绕校领导关心的重要决策,围绕教职工关心的热点问题,围绕学校办学工作中遇到的难点问题,广泛搜集材料,在校内外开展调研,编发信息,撰写调研报

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