《信客》ppt-课件（PPT-精）.ppt

学习目标 1、读一读,写一写（部分注音解词）。 2、归纳课文四个部分的主要内容。 3、归纳信客的优秀品质。 4、通过对诚信问题的探讨，培养学生树立诚信的道德品质。  简介 余秋雨，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《戏剧理论史稿》，散文集《文化苦旅》、《山居笔记》。 《行者无疆 》，从书房《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》 。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》 。 字词解释 深入探究 （1）作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？ （2）作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？ （3）信客为什么留下遗愿，死后要和老信客在一起？ （4）怎样理解信客特殊的品格和素质？ 老信客的一生 有信 做信客很“苦”，造就了他们特殊的品格和素质。 请结合现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解。 法国作家司汤达的墓志铭 冯玉祥的墓志铭 墓志铭示例 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 位不在高，有信则名；行不在特，诚实则成；这行业太辛苦，唯汝德馨。忍辱为同乡，负重心也甘。时有别人误，但尔不忘德。可以进千家，入万户。有旅途之劳累，有奔波之辛苦！众人赞曰：信客之名，何人能比？ 信字当为先，苦字放一边，不辞辛苦为众人，众人将你记心间 。 一支蜡烛，奉献默默。一生之中，忍辱负重。一人只为，仁义热心。光芒四射，蜡烛已尽。 示例2 1、信之子，众之父，仁义之人，大公无私，为吾敬之人某某。 2、我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱！ 3、您的功劳是为我们的奉献，您的精神永远激励着我们，您的身影永远活在我们的心中。您奉献出了青春，却换来了无限的美好。 4、多年为信客，无怨无悔；一朝做人师，流芳千古。 5、肩挑生死祸福担，身有侠骨柔肠心。 * * * 不是人民需要我，哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。 ——全国邮政劳模王顺友 生字注音 噩耗（ ） 呵斥（ ） 克扣（ ） 跋涉（ ）焦灼（ ） 伎俩（ ） 颠沛（ ） 吊唁（ ） 潦倒（ ） 接济（ ） 落魄（ ） 唏嘘（ ） 连声诺诺（ ） 文绉绉（ ） è hē zhuó jì pèi yàn liáo jì pò kè xīxū nuò zhōu bá shè 文绉绉：形容人谈吐，举止文雅的样子 长途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。 穷愁潦倒：形容人穷困不得意。潦倒：颓丧失意 鸡零狗碎：指零碎的东西或琐碎的事情。 整体感知 [理线索] 速读课文，理清文章脉络 信客为什么当教师、校长也是好样的 信客做信客的缘起 信客是怎么做信客的 信客是怎么不做信客的 文章脉络 失信 后悔弥补 文章为什么先写一个老信客？ 1.说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦；强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。 2.老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的信客。 速读课文，找一找：做一名信客需要做哪些工作？ 做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。 课文重点写了信客的什么事迹?为什么重点写? 重点写:1、概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。2、是具体写一次遭人诬蔑. 这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。 信客死后，为什么要和老信客葬在一起？ 因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 做信客很“苦” 工作劳苦： 终年跋涉 生活贫苦： 收入微薄 心灵痛苦： 蒙受怀疑 欺凌、 憎恨 信客的品质 任劳任怨 诚信无私 待人宽容 通达事理 恪尽职守 洁身自好 善良厚道 作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？ 赠 言 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅2、诚实是力量的一种象征，