《一双手》-课件.pptxVIP

一 双 手 阅读下列两段文字，说说写的是谁的手？ •今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的 一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索 索的把钱交给了我，那印象实在太深了。 ——— 一位农民的手。 • 一次次,我总端详她的手.那又細又短的手指上没 有任何修饰,在右手中指的前端左侧有一个硬邦邦 的茧子,是啊!当然会有了,我经常看见她伏在桌子上 认真备课,再看那双粗糙的手上总是沾满了粉笔灰, 我已看不清它真正的肤色了.不过这难道不是最美 的图案吗? ———一位老师的手。 遮 天 之 手 让 你 望 尘 莫 及 天 使 之 手 让 病 魔 远 离 人 间 爱心之手 让世界变得更美好！ 希望之手 捧出一片蓝天！ 学贵在疑 • 题目所指的是谁的手？ • 这是一双什么样的手？有什么价值？ （词语概括） • 作者如何描写这双手的？ 学习目标 能通畅朗读课文， 圈点批注 并概括文章主要内容，感受文 章表达的思想感情，学习抓 住特征刻画人物形象的写法。 字词积累 gǎo xīng sōng jiǎn 惺松 镐 老茧 shǎng guǒ 垧 裹 释 疑 张迎善 神奇的创造绿色 有一双 的手 奇大、神奇、乐于奉献、又粗 又硬、布满老茧、创造绿色、 天下第一奇手等 作者如何描写这双手的？找出描写手的语句 1、简直是半截老松木； 2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色； 3、掌面鼓皮样硬，