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9三袋麦子(第二课时)_图文-课件(PPT-精)
三袋麦子 1)过年了,土地爷爷送给了谁什么节日礼物? 2)一年以后,出现了三种完全不同的结果。 * * 小纪中心小学 史茂斌 回忆故事 1)三个小动物收到土地爷爷的麦子后,分别觉得这是怎样的麦子,又是怎么想的? 2)比一比,三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 3)比一比,土地爷爷对待三个小动物的做法分别是什么态度? 小猪→ 黄灿灿→吃 小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃 小猴→上等的麦种→ 种 ①怎样的麦子是“上等的麦种” ? ②小猴能看出这是“上等的麦种”, 说明了什么? ③小猴看出这是“上等的麦种”,他 会怎么想呢? 比一比,三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 小猪→吃光 小牛→ 保存→慢慢吃 小猴→全种下了地 描写小猪的句子 小猪看着金灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。 小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔嘴唇。 1)小牛又是怎样处理麦子的?结果呢? 2)当土地爷爷了解小牛的想法和做法 后,会怎样夸奖小牛呢? 3)你从小牛身上发现了哪些优点? 小猴: 1)小猴看出这是“上等的麦种”,他会怎么做呢? 2)?你从小猴身上发现了什么优点? 3)土地爷爷是怎样评价小牛和小猴的? 小猪,小猪,憨厚可爱, 得到麦子,喜出望外。 磨成面粉,做成美食, 真能干呀,真能干﹗ 编儿歌 小猪?— ?吃光了—?憨厚可爱????? 小牛?—??慢慢吃—?勤劳节俭???? 小猴?— 全种下地—聪明能干?? (1)小牛,小牛, , 得到麦子,乐开怀。 , 。 , 。 (2)小猴,小猴, , , 。 , 。 , 。 小猪,小猪,憨厚可爱, 得到麦子,喜出望外。 磨成面粉,做成美食, 真能干呀,真能干﹗ 编儿歌 《三袋麦子新传》 续写 *
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