七年级 扬起自信的风帆.pptVIP

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七年级 扬起自信的风帆

自信的人具备的特征 外貌和表情是: 自负的人往往会过高地估计了自己,谁也看不起,就觉得自己是最好的,别人谁都不如他,只看到自己优点,看不到缺点,他们对自己的认识和分析是不切实际的,他们所追求的目标是不切实际的,不正确的,从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他沮丧、颓废、不知所措,半途而废,使自己远离成功,走向失败。 自卑的人往往会过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点,看不到优点,会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,从而使自己远离成功,走向失败,白白丢失了可能成功的机会。 克服自卑的方法 ⑴默念“我行”“我能行”。默念时要果断,要反复念,特别是遇到困难时更要念。 ⑵客观评价自己。开一张清单,不仅列出你的缺点,更重要的是列出你的优点。 ⑶走到人群中去,真诚与人交往,你会变得心胸豁达,增强自信。 ⑷积极参加体育锻炼,消除惰性。 自信是成功的基石 请扬起自信的风帆 天生我才必有用,千金散尽还复来。—李白 走自己的路,让别人说去吧!—但丁(意大利) 给我一个支点,我能撬动地球。——阿基米德 自信人生三百年,会当击水三千里!——毛泽东 星星之火,可以燎原。——毛泽东 自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超 “不可能”三字,只在愚人的字典中找得到。——拿破仑 我自信我出色,我坚持我最棒!——峡口初中 拥有乐观的心态,就会使人在面对问题和失败的时候,不轻言放弃,会想方设法创造成功的条件。 * * 小泽征尔的故事 在一次世界优秀指挥家 大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。 原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 思考:是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩? 自信 自信的表现: 在思想上相信“我能行”; 在行为上表现“我能行”; 在情感上体验“我能行”。 是一个人对自己力量的确信,深信自己一定能达到要达到的目标。 个人品质是: 举止和态度是: 心情和体会是: 微笑、精神抖擞、 眼睛炯炯有神… 果断、勇敢、守信、幽默、理智、责任感… 昂首挺胸、正视对方、 热情友好、大方活泼… 愉快、轻松、 开朗、阳光… 给自信者画像 锻炼我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 作画我能行 结合自己,把你的“我能行”写在p19空格内 青蛙的故事   一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:“大!”大象登台表演,台下又一片欢呼:“大!”   青蛙看在眼里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。 青蛙继续鼓肚皮,嘭的一声,肚皮破了。   青蛙至死也不知道它到底有多大。 议一议:你怎样看待青蛙的行为? 自负者画像 赵括纸上谈兵遭惨败 关羽大意失荆州 马谡拒谏痛失街亭 拿破仑遭遇滑铁卢 依据的事实是虚假的 追求的目标根本不可能达到 夸大自己的优点 忽视自己的缺点 自以为了不起,总高估自己 看不起别人,自以为是 自负者必然失败 自卑者画像 自卑的含义 自卑的人过低估计自己,认为自己不如别人,不相信自己的潜力。 课堂上不敢举手,不敢站起来发言。 不敢尝试自己没有绝对把握的事情。 不敢主动参加班级的活动。 对别人说的话过于敏感。 不敢当众表达自己的看法。 …………………… 自卑的人首先对自己不满,不满意自己的长相,不满意自己的状态,不满意自己的成绩等等,不相信自身的潜力。 因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观,有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。 自卑者也必然失败 试一试 超越自负,告别自卑 自信的人有哪些特质? 1、有明确的目标,不会轻易改变目标; 2、做事有规划,不脚踏西瓜皮; 3、乐观开朗,积极向上; 4、专注,时间效率高; 5、有良好的习惯; 6、能注意不断积累,增强实力; 7、能发现自己的长处,敢于尝试。      自信的力量  希腊神话里有一个雕刻家,名叫皮格马利翁。他爱上了自己雕塑的一个女神的雕像,他把雕像当成是有

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