亲子课案例6-9个月.doc

6-9月亲 子 活 动（第一次） 一、宝宝成长：帮助宝宝克服陌生感，愉快的参加活动，培养自信心，感受众人目光。 活动材料： 活动名称：点名 指导要点：教师拿着宝宝的资料和小贴画，当点到宝宝的名字的时候没请家长带领宝宝和其他人打招呼 多多 二、原地摇摆：体验落差的感觉，增进亲子感情，平复宝宝的情绪。 活动名称：摇呀摇宝宝 指导要点：家长将宝宝放在自己的腿上，随着音乐一起慢慢的 晃动身体，让宝宝来感受真确的节奏。 音乐 三、心智探索：促进宝宝视觉跟踪能力的发展。 活动名称： 气球伞 指导要点：将气球绑在伞上，让宝宝平躺在地垫上，家长将伞倒着放在宝宝的面前来回的转动。让宝宝来抓。 气球伞 四、开心时刻：培养宝宝的音乐节奏感，体验落差感促进前庭平衡发展。 活动名称：跳起来 指导要点：家长将腿平放，将宝宝放在自己的膝盖处，跟随着老师的节奏来弹越宝宝。 然后老师带领宝宝和家长一起听着音乐来做。 多多 五、童言稚语： 让宝宝感知儿歌的旋律，产生积极愉快的情绪体验，促进宝宝语言智能的发展。 活动名称：儿歌《小金鱼》 指导要点：儿歌轻快、柔美，家长指导幼儿一起模仿教师动作。 歌 词：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，三条小鱼水里游，快快活活做朋友。 多多 六、抚触操：提高身体的平衡能力和腰椎的力量 活动名称：横托抱、扭转 多多 《教学光盘》 七、亲子乐园：练习宝宝转身的能力。 活动名称：独坐取物 指导要点：家长让宝宝做在自己的前面，然后叫宝宝的名字，让宝宝回头，在拿玩具逗引宝宝练习转身。 响声玩具 6-9月亲 子 活 动（第二次） 一、宝宝成长：帮助宝宝克服陌生感，愉快的参加活动，培养自信心，感受众人目光。 活动材料： 活动名称：点名 指导要点：教师拿着宝宝的资料和小贴画，当点到宝宝的名字的时候没请家长带领宝宝和其他人打招呼 多多 二、原地摇摆：体验落差的感觉，增进亲子感情，平复宝宝的情绪。 活动名称：摇呀摇宝宝 指导要点：家长将宝宝放在自己的腿上，随着音乐一起慢慢的 晃动身体，让宝宝来感受真确的节奏。 音乐 三、心智探索：锻炼宝宝视觉跟踪的能力，促进手眼协调能力的发展。 活动名称：捉小球 指导要点：先让宝宝躺在地垫上，家长手里拿者带线弹力球坐在宝宝的身后，从宝宝的头上将球放到宝宝的面前。开始先停止不动，然后在左右的摇晃，引导宝宝有手来抓。（开始可以放一个球） 带线小球 四、开心时刻：培养宝宝的音乐节奏感，体验落差感促进前庭平衡发展。 活动名称：跳起来 指导要点：家长将腿平放，将宝宝放在自己的膝盖处，跟随着老师的节奏来弹越宝宝。 然后老师带领宝宝和家长一起听着音乐来做。 多多 五、童言稚语：练习宝宝手指的灵活性，理解上下空间关系和对语言的理解能力。 活动名称：拉钩钩 指导要点：教师边说儿歌边做示范，家长与宝宝尝试相互拉小指头，边做边说儿歌，家长帮助宝宝理解儿歌的动作。 儿 歌：金钩钩，银钩钩，（家长与宝宝分别拍手4次） 伸出你的小指头，（家长与宝宝伸出小指头钩在一起） 上边钩，下边钩，（家长与宝宝的手上下做钩的动 作各两次） 宝宝妈妈拉钩钩。（家长与宝宝在胸前拉钩钩） 多多 六、抚触操：提高身体的平衡能力和腰椎的力量 活动名称：拉腕抱，甜蜜蜜 多多 《教学光盘》 七、亲子乐园：发展宝宝的方位知觉，促进四肢肌肉力量的控制，为手膝爬做准备。 活动名称：俯卧打转 指导要点：让宝宝俯卧在地垫上，以腹部为支撑点，用手掌撑起头和胸 部，双膝屈曲双脚向上举，家长那玩具顺时针引导宝宝转动，双足能划动帮助上肢使身体转动。 响声玩具 6-9月亲 子 活 动（第三次） 一、宝宝成长：帮助宝宝克服陌生感，愉快的参加活动，培养自信心，感受众人目光。 活动材料： 活动名称：点豆花 指导要点：老师带着多多到每给家庭的面前，边说儿歌便在每给家庭的面前走动。当说到点到谁就开花。时，停在哪个家庭的面前，就请哪个家庭的宝宝来作自我介绍。宝宝年龄小请家长代替宝宝做自我介绍。 儿 歌：点 点 点豆花， 点到谁就开花。 多多 二、原地摇摆：体验落差的感觉，增进亲子感情，平复宝宝的情绪。 活动名称：睡呀宝宝睡 指导要点：家长将宝宝放在自己的腿上，随着音乐一起慢慢的 晃动身体，让宝宝来感受真确的节奏。 音乐 三、心智探索：丰富幼儿的触觉刺激，可以提高幼儿控制眼球的能力 活动名称：美丽的小鸟 指导要点：家长拿着羽毛，轻轻地触摸宝宝的脸、脖子、手、脚等外露的皮