第1课时:两位数加两位数连续进位加 P15-17.ppt

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第1课时:两位数加两位数连续进位加 P15-17

学习目标 1. 使同学们掌握万以内不连续进位加法的笔算方法。 2. 初步培养同学们观察能力、口头表达能力,并能较熟练地进行计算。 1、口算 仔细观察这个统计图表,看看你能从中了解什么? 问题: 鸟类和爬行类一共有多少种? 鸟类和两栖类一共有多少种? 做一做 1、连一连。 你能提出哪些问题? * 人教新课标三年级数学上册 两位数加两位数连续进位加 53+7= 76+9= 70+500= 700+500= 60+80= 18+4= 34+50= 20+90= 60 90 85 140 22 110 570 1200 我们的祖国地大物博,是一个资产丰富的 国家,在我们的祖国,有许多珍奇的动物, 你能说出几种吗? (哺乳动物) (鸟类) (爬行类) (两栖类) 中国部分动物种数统计表 7 30 284 两栖类 17 25 376 爬行类 182 98 1244 鸟类 134 110 581 哺乳类 濒危和受威胁种数 中国特有种数 已知种数 类群 30 两栖类 25 爬行类 98 鸟类 110 哺乳类 中国特有种类 类群 6 5 7 8 + 3 9 8 6 + 6 7 9 5 + 4 3 8 8 + 1、 2、算一算。 85+48=133(元) 答:买一个地球和一个书包一共要133元。 85 48 公鸡59只 母鸡77只 小鸡85只 公鸡和母鸡一共有多少只? 3、 59+77=136(只) 59 77 *

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