人教版高中生物必修一 第五章 第三节 ATP的主要来源细胞呼吸.ppt

第三节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸;下列转变需经哪些生理过程才能实现？;细胞呼吸：;自学探究： 阅读P93-94，思考 1、有氧呼吸主要发生在哪里？ 2、线粒体的什么位置含有与有氧呼吸有关的酶？ 3、有氧呼吸的过程可分为三个阶段。每个阶段的原料、产物、释放能量的多少和场所分别是什么？ 4、什么叫做有氧呼吸？;BACK;C6H12O6(葡萄糖);; C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+ 能量;讨论: (1)比较有氧呼吸三个阶段的反应有哪些共同之处? (2)这三个阶段的酶相同吗？这些酶分别位于哪里？ (3)二氧化碳产生于第几阶段？水产生于第几阶段？水消耗于第几阶段？能量主要产生于第几阶段？ (4)有氧呼吸的场所是什么？主要场所呢？ (5)氧气消耗于第几阶段？没有线粒体还能进行有氧呼吸吗？ (6)生成的水中，氧元素由什么提供？那么释放出的二氧化碳中的氧元素来自于什么？试写出有氧呼吸的完全反应式。 (7)1mol葡萄糖氧化分解，能释放多少能量？这些能量用于什么？;有氧呼吸概念： 细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用， 把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳 和水，释放能量，生成大量ATP的过程。;1.下图是有氧呼吸的过程图解，请依图回答： ;2. 用18O标记氧气, 使其参加有氧呼吸, 最初可在下列何种物质中发现它:;二、无氧呼吸;C6H12O6;;C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)+少量能量 (动物) 或 C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量（大多数植物）;思考：⑴无氧呼吸中1mol葡萄糖放出多少能量？形成几个ATP？能量转化率是多少？;无氧呼吸概念： 指细胞在无氧参与的条件下，通过多种酶的 催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解， 生成酒精和二氧化碳或乳酸，并释放少量能量的 过程。;无氧呼吸及有氧呼吸过程图解;;下图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d表示某种物质，①—⑤表示相关生理过程，据图回答：;（3）将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是[ ] 。 （4）有氧呼吸的主要场所是 ，进入该场所的呼吸底物是__________;（5）如果氧气供应不足，则人体内的葡萄糖的分解产物是 ，释放的能量 ，反应场所是 。 （6）写出人体中有氧呼吸，无氧呼吸的总反应式 ___________________ _______________; 选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈。 ; 对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收。此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。; 较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理。; 酵母菌　：是一种单细胞真菌，依赖外来的有机物进行异养生活，以出芽生殖的方式产生后代，属于兼性厌氧菌。 ;探究目的：探究酵母菌细胞呼吸的方式。 探究原理：溴麝香草酚兰试剂(BTB试剂）通入大量CO2会从蓝色变成绿色再变成黄色，重铬酸钾溶液具有强氧化性，能够与酒精发生氧化还原反应，颜色从橙色变成灰绿色。 材料用具：20g新鲜的食用酵母菌、600ml的质量分数为5%的葡萄糖溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚兰试剂、质量分数为10%的NaOH溶液、体积分数为95%---97%的含一定浓度重铬酸钾的浓硫酸溶液、锥形瓶5个、洁净的试管、小气泵;想一想：为会么B瓶应封口放置一段一时间后，再连通盛有石灰水的锥形瓶？;怎样鉴定有无酒精产生？;实验结果：;下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：;下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：;下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：;②同一植物在不同生长发育期呼吸速率 。种子萌发、幼苗生长、开花期呼吸速率 ，成熟期 。;（2）外因： ;②水分;有氧：C6H12O6＋6O2＋6H2O→ 6CO2＋12H2O 无氧：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2;A： ， B：