第七章三角形章节测试7.doc

7.1.1 三角形的边 ◆知能点分类训练：知能点1 三角形的概念及其基本要素 1．如图1所示，∠B是△ABE中_____边的对角；∠ADE是_____的外角，又是______的内角；AD是△ABD的边，也是______的边，也是______的边． 图1 图2 图 3 图4 2．如图2所示，在△ABC中，D，E是BC，AC上的两点，连结BE，AD交于F，问： （1）图中有几个三角形？并表示出来;（2）△BDF的三个顶点是什么？三条边是什么？ （3）AB边是哪些三角形的边？（4）F点是哪些三角形的顶点？ 3．如图3所示，指出图中所有三角形的边和角．  4．如图4所示，三角形的个数为（ ）．A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 5．三角形按角分类，可分为（ ）． A．等腰锐角三角形、等腰直角三角形、等腰钝角三角形; B．等腰三角形、不等边三角形、等边三角形; C．锐角三角形、直角三角形、钝角三角形; D．等腰三角形、不等边三角形 知能点2 三角形三边间的关系： 6．一个三角形的一边长是10，另一边长是7，那么它的周长L的取值范围是_____． 7．在一个三角形中，有两条边相等，其一边为2cm，一边为6cm，则它的周长为_____cm． 8．三角形两条边分别是2cm，7cm，则第三边a的取值范围是_____，当周长为偶数时，第三边长是______． 9．小刚要从长度分别为5cm，6cm，11cm，16cm的四根木棒中选出三根围成一个三角形，那么他应该选择哪三根木棒？为什么？ 10．下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ） A．2，3，6 B．4，5，9 C．3，5，6 D．1，2，3 11．如果三条线段之比是：①1：3：4；②1：2：3；③1：4：6；④3：3：6；⑤6：6：10；⑥3：4：5．其中能构成三角形的有（ ）． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 12．三角形两边长分别是3和5，则周长L的取值范围是（ ）． A．6L15 B．6L16 C．11L13 D．10L16 13．三条线段a=5，b=3，c为整数，由a，b，c为边组成的三角形共有（ ） A．4个 B．5个 C．3个 D．无数个 ◆规律方法应用：14．已知一个等腰三角形的周长为20cm． （1）若其中一边长为6cm，求另外两边的长;（2）若其中一边长为4cm，求另外两边的长． 15．如图所示是6个面积为1的小正方形组成的长方形，点A，B，C，D，E，F，G是小正方形的顶点，以这七个点中的任意三个点为顶点可组成多少个面积为1的三角形？请你写出所有这样的三角形． 16．有人说：“我的腿特别长，跨一步可达至少3m”．你相信他说的话吗？为什么？ ◆开放探索创新： 17．已知P是△ABC内任意一点．（1）试判断PB+PCBA+AC是否成立？若成立，请说明理由． （2）若连结PA，试比较PA+PB+PC与AB+AC+BC的大小关系，并说明理由． ◆中考真题实战 18．（云南）两根木棒的长分别是7cm和10cm，要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形，若第三根木棒的长是a（cm），则a的取值范围是_______． 19．（泸州）已知等腰三角形（两条边相等）的两边长分别为2cm和4cm，则该等腰三角形的周长是（ ）． A．8cm B．10cm C．8cm或10cm D．6cm 20．（玉林）已知三角形三边的长为2，x，9，若x为奇数，则此三角形的周长是_______． 7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 ◆知能点分类训练 知能点1 三角形的高、中线与角平分线 1．下列说法正确的是（ ）． A．直角三角形只有一条高 B．如果一个三角形有两条高与这个三角形的两边重合，那么这个三角形是直角三角形 C．三角形的三条高，可能都在三角形内部，也可能都在三角形外部 D．三角形三条高中，在三角形外部的最多只有1条 2．如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ）． A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等边三角形 3．如图1所示，画△ABC的一边上的高，下列画法正确的是（ ）． 图1