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xx大学本科生毕业论文（设计）开题报告 （学生用表） 课题 期末教学质量评估系统 学院 管理学院 专业 信息管理与信息系统 学科 管理学 学生 指导教师 课题的来源及意义 面对21 世纪对高素质人才的需求, 高等教育面临着重大挑战。学校要培养出符合社会要求的人才,除了有一支素质良好的教师队伍外,教学质量的保证和不断提高是一个很关键的问题。转变教育观念, 树立现代教育思想, 注重素质教育和能力培养, 改变传统的以传授知识为主的教学目标和教学方法势在必行。 教学是高等教育的重要一环, 在其中起着不可估量的作用, 无疑对教师教学质量的评估考核就起到了政策导向和指挥棒的作用。为加强学校的教学管理,准 确、系统地反映教学质量,许多学校通过学生的期末考试成绩计算标准分、各班 各科平均分以及各分数段所占的人数来衡量教师的教学水平。由于以学生成绩作为原始数据,所以涉及处理大量数据,而且算法复杂,特别是标准分的计算,是手工计算难以胜任的,然而,伴随着计算机技术在各行各业日益广泛和深入的应用,可以借肋计算机来处理。 国内外发展状况 随着网络的不断普及，数据库信息的网络化成为必然要求。数据库服务系统可通过集成网络服务器的信息服务功能和数据库系统的数据管理功能来实现。目前各大高校竞争激烈，为了能在竞争中立于不败之地，教学质量的高低所占的位置越来越重要，而教学质量评估能很好的反映一个学校教学水平的高低。教学质量评估系统的建立势在必行。现在国内外大多数都采用网上教学评估系统来完成对教师教学质量的评估工作。网上教学评估已经成为一种发展趋势。 3、本课题的研究目标、内容、方法、手段及进度安排 本科题的研究目标就是为了寻找一个好的方法，来完成教学评估工作，从而克服以往的手工填表的评估方式时所带来的人力,物力以及时间上的浪费。主要内容是利用access 做了一个教学质量评估系统，该教学评估系统完成学校教学管理工作，主要涉及到学生基本信息的管理，教师基本信息锝管理，学生对教师的打分，还有对学生和教师评估成绩的计算和对各种信息所进行的查询。采用对一个小型的教学质量评估系统的设计的方法来完成对该课题的研究，通过详细的分析学校的教学管理得业务流程完成对系统的需求分析并且使用了access数据库作为工具进行教学质量评估系统的设计，使得该系统成为一个集信息收集和处理、评估、结果查询为一体的评估系统保证了教学评估过程的科学化,高效化,使评估得出的结论更准确,更快捷,更具说服力。整个系统的设计过程可以使我们深刻的了解进行教学评估的必要性和教学质量评估系统在学校教学管理中的重要作用。为了顺利地完成本课题的研究，对课题的完成进度作了如下具体的安排： 2006年2月18日到2006年3月初进行材料的收集工作， 2006年3月初到2006年3月中旬进行初步的设计，完成开题报告和论文的大纲。 2006年3月中旬到2006年三月底完成系统的分析和论文初稿。 2006年三月底到四月在中旬完成系统的设计工作。 实验方案的可行性分析和已具备的实验条件 可行性分析得任务是明确应用项目的开发的必要性和可行性。必要性来自实现开发任务的迫切性。在本系统开发中迫切性表现在目前教学评估工作由人工来完成，即需要改变这种情况。可行性则取决于实现应用系统的资源和条件，在本系统的开发中首先是作为在校学生很容易对学校教学管理流程的进行深入了解，在此基础上进行系统的分析，可以为下一步系统的设计做好充分的准备。其次ACCESS适用于小型数据库，用它来完成本系统的开发，具有方便，占用内存小，响应时间短等优点。最后本系统是单机版的，所用的设备简单，不需要进行网络的建设。从而使设计容易进行，能在较短的时间内完成整个系统的设计，而且不需要太多的人力、物力、和财力的消耗。 5、参考文献 [1] 朱永春、尹显俊等, Access 20000中文版实例与疑难解答, 电子工业出版社, 2000.4 [2] 范国平 陈晓鹏, ACCESS 2002数据库系统开发实例导航, 人民邮电出版社, 2002.12 [3] 求是科技, access 信息管理系统开发, 人民邮电出版社, 2005.4 [4] 教育部考试中心, 全国计算机等级考试二级教程——数据库程序设计, 高等教育出版社,2004.5 [5] 黄梯云 李一军, 管理信息系统, 高等教育出版社, 2004.8 [6] 岳剑波, 信息管理基础, 清华大学出版社, 2003.1 [7] 萨师煊, 数据库系统概论, 高等教育出版社, 2003.5 [8] 刘永，信息系统分析与设计, 科学出版社,2002 [9] 秦铁辉、王延飞，信息分析与决策，北京大学出版社，2001 [10] 李禹生、 向云柱，数据库应用技术---Access及其应用系