2010 计算机网络实验指导书(修订版).doc

21世纪计算机系列教材 计算机网络原理 实验指导书 （网络工程专业用 第2版） 冯 健 温乃宁 李爱国 西安科技大学  计算机网络原理 实验指导书 （网络工程专业用 第2版） 冯 健 温乃宁 李爱国 西安科技大学 20年2月 前言 计算机网络是计算机技术与通信技术紧密结合的综合性学科，也是计算机应用中一个重要领域，网络技术已广泛应用于各行各业，因此网络技术是计算机相关专业学生必须掌握的知识。《计算机网络原理》课程是网络工程专业和计算机科学与技术专业的重要专业课程之一。随着计算机网络技术的迅速发展和在当今信息社会中的广泛应用，给《计算机网络原理》课程的教学提出了新的更高的要求。 作为网络工程专业重要的专业基础课，要求学生在通过对本课程的学习基础上能对计算机网络体系结构、通信技术以及网络应用技术有整体的了解，特别是Internet、典型局域网、网络环境下的信息处理方式。同时要求学生具备基本的网络规划、设计的能力和常用组网技术。 本课程实践性、综合性强，教学难度大。要求在教学工作中尽可能结合实际网络进行，务必使学生掌握一种计算机网络的实际应用。结合教学实践，要求对学生进行初步的网络安装、设计训练，培养学生的具体操作能力。 由于计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该与实践环节紧密结合。将《计算机网络原理》课程建设成一流的课程，是近期《计算机网络原理》课程努力的方向。 希望同学们在使用本实验指导书及进行实验的过程中，能够帮助我们不断地发现问题，并提出建议，使《计算机网络原理》成为具有一流水平的课程。 在本实验指导书的编写过程中参考和借鉴了一些兄弟院校的相关资料，编者对他们表示诚挚的感谢！  第2版前言 为了满足网络工程专业和计算机科学与技术专业学生学习《计算机网络原理》课程的需要，作者于2008年9月编写了《计算机网络原理实验指导书（网络工程专业用）》，并在网络工程专业的教学中实际采用，并取得了较好的教学效果。这期间我校计算机科学与技术学院网络专业实验室经历了一个较大的发展过程，为教学的需要购买了一批主流厂商的主流网络设备。这些设备的购进给我校网络专业课程的实验教学提供了设备保证，使学生能掌握和了解最新的网络技术。本书第2版的主要目标是改正原实验指导书中的错误，同时根据新的网络设备，在保持原教程教学内容的同时，对与实际设备操作相关的教学内容进行系统全面的更新，以适应新的教学需要。 由于计算机应用技术发展迅速，网络设备与软件版本日益更新，书中疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。 目 录 实验1 认知网络 2 1.1 实验目的 2 1.2 实验类型 2 1.3 实验环境 2 1.4 实验内容与步骤 2 1.5 思考题 3 实验2 双绞线的制作 4 2.1 实验目的 4 2.2 实验类型 4 2.3 实验环境 4 2.4 实验原理 4 2.5 实验内容与步骤 6 2.6 思考题 10 实验3 交换机的启动和基本配置 11 3.1 实验目的 11 3.2 实验类型 11 3.3 实验环境 11 3.4 实验内容与步骤 11 3.5 思考题 21 实验4 实现跨交换机VLAN互访 23 4.1 实验目的 23 4.2 实验类型 23 4.3 实验环境 23 4.4 实验原理 23 4.5 实验步骤 25 4.6 思考题 25 实验5 路由器的启动和基本配置 26 5.1 实验目的 26 5.2 实验类型 26 5.3 实验环境 26 5.4 实验内容与步骤 26 5.5 思考题 34 实验6 静态路由基本配置 35 6.1 实验目的 35 6.2 实验类型 35 6.3 实验环境 35 6.4 实验内容与步骤 35 6.5 思考题 37 实验7 Windows网络实用程序 38 7.1 实验目的 38 7.2 实验类型 38 7.3 实验环境 38 7.4 实验内容与步骤 38 7.5 思考题 49 实验8 划分子网并测试子网间的连通性 50 8.1 实验目的 50 8.2 实验类型 50 8.3 实验环境 50 8.4 实验内容与步骤 50 8.5 思考题 52 实验9 网络协议分析仪Ethereal 53 9.1 实验目的 53 9.2 实验类型 53 9.3 实验环境 53 9.4 实验内容与步骤 53 9.5 思考题 58 实验10 应用服务器的搭建---创建DNS、DHCP、FTP、Web服务器 59 10.1 实验目的 59 10.2 实验类型 59 10.3 实验环境 59 10.4 实验内容与步骤 59 10.5 思考题 75 实验11 基于Winsock的网络编程 76 11.1 实验目的 76 11.2 实验类型 76 11.3 实验环境 76 11.4 实验原理 76 11.5