小学部管理架构模板2ppt2.pptVIP

1.严重阻碍了学生的身心发展规律； 2.学生的人格发展越来越不健全； 3.无法养成学生终身学习的习惯； 4.学生无法感受到校园学习生活的快乐。 例：中国状元难成大器； 南京某中学教师之女自杀； 德国教育和英国教育体制。  天立学校将以“先进的办学理念，精锐的师资队伍，科学的课程设置， 严密的管理模式 ，一流的硬件设施”为竞争力，充分利用高效的“小班化教学”，着力实施个性教育。以精细化的人文管理，注重学生习惯养成，全面推进素质教育，办出质量上乘、特色鲜明、“川内一流、全国知名”的精品学校，让孩子“学会做人、学会生活、学会学习、学会创”，培养具有国际视野的现代人。  宜宾天立国际学校涵盖了“幼儿园、小学、初中、高中”的一体化学校。全校的管理架构既有综合又有分部。全校综合管理的部门有：党委、生活部、食堂、安全、办公室、采购、后勤等均由学校统一管理。分部管理的部分有：  德育管理 学生常规管理（语言、行为规范） 班级管理（班主任、辅导员） 活动管理（安全、素质、庆典） 校园环境文化管理（室内外标识及布置） 家校联系（家长会、家长论坛、家校联系卡及沟通） 德育考核评价（班主任、辅导员评价、班级评价、学生评价） 具体分 管年级 组，监 管生活 部，食 堂 教务处 教学