【内参】中国教辅报纸透视.doc

中国教辅报纸透视研究 第一节：教辅报纸市场的现状 第二节：教辅报纸的简表分析 第三节：教辅报纸发行与编辑之间应该存在的关系 第四节：教辅报纸发行网络混乱不堪 第五节：教辅报纸中名人加盟 第六节：教辅报纸产品更新的速度与模式 第七节：中央，地方对教辅资料的态度政策 第八节：教辅报纸回扣带动了教育经济化 第九节：教辅报纸发行会议的重要性 第十节：教辅报纸目前存在的危机 第十一节：未来三年教辅报纸发展分析 第十二节：教辅报纸企业综合竞争力对比研究 附录：1，全国教育教学辅导类报纸行业自律公约古代读书人的所参加的人才选拔考试。魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。　1977年，是中国现代教育史上具有重大历史意义的年份。这年秋天，在中国改革开放总设计师邓小平的倡导下，国家决定恢复高考。春雷一声震天响，因“文化大革命”一度中止了的全国高校招生统一考试制度终于恢复，中国教育重新迎来了阳光明媚的春天。自此，一个国家的光明前途仿佛在一夜之间被重新点亮，一代青年在那个火热年代的奋发意气仿佛顷刻间被熊熊点燃，人们奔走相告，欣喜若狂。当年全国570万青年纷纷从田间地头、工厂车间、军营哨所等祖国的四面八方走进考场。亿万青年沉积多年的强烈求知愿望和热情仿佛火山喷发，宛如江河奔流，激情万丈、热烈欢腾、汹涌澎湃。　变换的是时间，不变的是记忆。恢复高等学校招生考试制度，是1977年邓小平重新走上党和国家领导岗位之后作出的一个具有划时代意义的重大决策，它是“‘文化大革命’后科教领域拨乱反正的开端，也是实行全面拨乱反正的突破口”。恢复高考制度30年来，我国共有数千万名高中毕业生和社会青年参加高考，3600多万人被录取。教育不仅改变了一代又一代人的人生命运，教育培养的数以千万计人才也深刻地改变了中国的命运。恢复高考是新的历史时期中国教育事业改革与发展的开端，也是20世纪80年代中国波澜壮阔的改革开放的前奏。从此，中国改革开放事业踏上了日新月异的新征程，中国教育事业进入了改革与发展的新阶段。　目前，全国有家教育教辅类报纸，这些报纸是随着我国科教兴国战略和人才强国战略的逐步实施，教育改革与发展的不断深入而发展壮大起来的。无论从报纸的数量，还是报纸的发行量而言，教育教辅类报纸已成为我国新闻出版行业中不可或缺的重要组成部分，在社会经济发展中发挥着不可替代的作用。 　　党的十七大报告强调，要优先发展教育。建设人力资源强国。这说明，国家对教育的重视提升到了一个新的高度。教育要优先发展，离不开全国教育教辅类报纸提供坚强有力的支持。在教育教辅类报纸在我国社会经济发展中的地位日显重要的背景下，进一步推动教育教辅类报纸行业和谐发展，就显得极为迫切。笔者认为，促进教育教辅类报纸发展，要处理好三种关系：教育教辅类报纸与教育事业的关系、教育教辅类报纸与文化体制改革的关系、教育教辅类报纸行业内部的关系。现在教育教辅类报纸行业存在这样一些不良现象，个别媒体之间在广告、发行和举行相关的社会活动等工作中互相拆台；报纸价格，广告价格，你降一成，我就降二成，大打价格战；有的媒体甚至恶意抢注其他报纸的名称和标识，为了自己的经济利益。不择手段。这些不正当竞争严重影响了行业内部的和谐关系，对行业的整体和谐、健康发展造成了极大的阻碍。 　　四川省社会科学院新闻传播研究所所长张立伟研究员认为，媒体竞争应当是“三维竞争”，需要考虑三个维度：如何满足受众，如何胜过竞争对手，如何增强自身实力与特色。受众、对手、自身，三点连成一个“战略三角”。赢得竞争优势的关键，是把三维贯通：发挥自身特长，比竞争对手更好地满足受众，从而赢得受众。因此，要倡导行业内部的良性竞争。对于教育教辅类报纸来说，就是要洞察、把握全国乃至世界教育发展的趋势，宣传、报道我国教育改革与发展的先进思想、理念和经验，关注教育领域的热点、焦点、难点问题，传播先进的教育教学理念和学习方式方法，杜绝内容错误，启迪学生心智，引导他们全面发展。这才是教育教辅类报纸赢得市场的关键。蔡智敏周钧衡孙志勇张国宏靳保太山西师范大学中学课程辅导CN14-1030/G4 1984 李强 山西新闻出版局 太原 学习周报 CN54-0014 2006 班建民 太原 学习方法报 CN14-0706/F 1998 冯博中学学习科学研究会焦建康中学生语数外CN12-1163/G4 1989 纪秀荣新蕾出版社中学政史地CN41-1015 1987 郭常英河