华南理工大学专业技术职务申报条件（2015年试行）.docx

附件1：华南理工大学专业技术职务申报条件（2015年试行）目录一、教师系列1（一）一般教师系列1教授1副教授7讲师12（二）学生思想政治教育教师系列13教授13副教授14讲师15附录：学生思想政治教育理论课学时认定办法16（三）设计类教师系列18教授18副教授20讲师22附录1：设计类成果分类办法23附录2：设计类成果分类说明25（四）音乐舞蹈类教师系列26教? 授26副教授28讲 ?师30附录：音乐舞蹈类成果分类办法31（五）体育类教师系列34教授34副教授36讲师38附录：关于运动成绩（冠军）的认定39二、专职科研系列40研究员40副研究员43助理研究员46三、工程技术系列47教授级高级工程师47高级工程师50工程师52四、实验技术系列53教授级高级实验师53高级实验师55实验师56五、高教管理系列58研究员58副研究员59助理研究员59六、其他系列61博士后副研究员61教师系列一般教师系列我校在编在岗从事教学和科研工作的教师，遵守教师职业道德规范，考核合格，符合学校规定的申报资格和下列条件者，可按岗申报相应专业技术职务。申报教授和副教授人员，本科生评教结果平均分不低于4.3分；申报教授人员，研究生评教结果平均分不低于85分,申报副教授人员，研究生评教结果平均分不低于80分；申报人员担任班主任期间考核良好以上。自2016年9月1日起，除个别特殊学科外， 1965年1月1日以后出生申报教授的人员近8年需具有累计一年以上出国（境）学习或工作经历，2015年1月1日以后进校工作申报副教授的人员，需具有连续一年以上出国（境）学习或工作经历。教授具备下列必备条件，同时具备选择条件中的1条，或符合破格申报条件。其中申报以教学为主的教师是指承担全校性基础课或公共课的教师。一、必备条件（一）1960年1月1日以后出生的教师原则上应具有博士学位。1959年12月31日以前出生的教师，若无博士学位，在必备条件中以教学为主的教师增加发表C类论文1篇（注：本规定中论文类别及数量皆指折算后的论文类别及数量，折算办法请见附件3。凡规定中涉及的类别及数量，未作说明的，均包含以上。下同），其他教师增加发表C类论文2篇。对于个别特殊学科的教师，学位要求适当放宽。（二）获博士学位后任副高专业技术职务5年以上，或获硕士学位后任副高专业技术职务7年以上，或本科毕业后任副高专业技术职务10年以上；其中现任副教授1年以上。（三）除必须保质保量完成学院下达的教学任务，包括授课任务、指导本科生和研究生实习、毕业论文（设计）等外,还应满足以下教学授课学时要求：以科研为主的教师，至少主讲过1门本科课程，年均授课32实际学时。教学和科研并重的教师，至少主讲过1门本科课程，年均授课96实际学时，其中讲授全日制学生公共基础课或必修课不低于年均48实际学时。以教学为主的教师，至少主讲过2门本科课程，每年至少主讲1门全校性基础课、公共课、通选课，或专业基础课、技术基础课，年均授课280实际学时，其中讲授全日制学生公共基础课或必修课不低于年均140实际学时。申报条件中的授课实际学时数为学校最低要求，各学院可根据实际情况提高要求，报学校备案后执行。（四）以科研为主的教师，发表C类论文4篇，其中语言类教师发表C类论文3篇，并发表D类论文1篇；教学和科研并重的教师，发表C类论文2 篇，其中语言类教师发表C类和D类论文各1篇；以教学为主的教师，发表C类和E类论文各1篇，其中语言类教师发表D类和E类论文各1篇。发表论文中需教学研究论文1篇。（五）以科研为主的教师：理工类教师主持国家级项目2项；经管类教师主持国家级项目2项，其余文科类教师主持国家级项目2项，或主持国家级项目1项和省部级项目2项；教学和科研并重的教师：理工类教师主持国家级项目2项，或主持国家级项目1项和省部级项目2项；经管类教师主持国家级项目2项，或主持国家级项目1项和省部级项目2项，其余文科类教师主持国家级项目和省部级项目各1项，或主持省部级项目3项；以教学为主的教师，主持国家级项目和省部级项目各1项，或主持省部级教研教改项目和省部级项目各1项。（六）熟练掌握1门外国语（职称外语统考成绩和校内听力考试成绩合格，或符合我校外语免试条件），熟练应用计算机辅助教学和科研工作。二、选择条件（一）以科研为主和教学科研并重1. 理工类（1）获国家自然科学、国家技术发明一等奖排前五名，或二等奖排前三名；或获国家科技进步特等奖排前八名，或一等奖排前四名，或二等奖排前三名；或获省部级一等奖排前两名，或二等奖排名第一。（2）获国家级教学成果一等奖排前五名；或获国家级教学成果二等奖排前三名。（3）发表D类论文10篇。（4）在省级出版社出版主编专著1部；或主编教材、工具书、译著2部；或主编教材、工具书、译著1部，且参编著作、教材、工具书、译著1部，本人撰