01学年第二学期亲师座谈.PPT

103學年度第一學期校內研習 教師資訊素養宣導 103學年度第一學期家長會 資訊素養宣導 資訊素養宣導 電腦使用者健康 網路設備安全 網路資訊安全(個資) 網路沉迷 設定使用者密碼 電腦使用者健康 使用電腦的時候要特別注意以下幾點： 1.使用電腦過程中要有充足的休息，並在長時間的工作中應試著改變姿勢，避免疲勞對骨骼、肌肉造成的傷害。視力保健方面，則建議在使用電腦半小時後，應閉目或注視遠方5到10分鐘，給眼睛休息的機會。 2.使用電腦的時候保持正確的姿勢，並在硬體設備的擺置上注意所有妨礙坐姿的環境條件。如椅子應輕微前傾幫助膝蓋彎曲、將鍵盤滑鼠置於同一高度、將桌面下的物件移開等。 3.使用電腦時避免暴露在螢幕下的時間過久，並且使用者與螢幕之間的距離應保持75公分以上。 4.學電腦初期便養成良好使用習慣，以免長期使用下來造成上述傷害。 電腦使用者健康 網路設備安全 駭客： 一群未經許可便透過網路擅入電腦系統並竊取電腦內部資料的人。 病毒： 一種電腦程式，可以不斷地繁衍複製、並透過網路傳散，對電腦系統造成破壞。 網路設備安全 iCloud遭駭私密照竄流　蘋果股價重挫衝擊新機 iCloud漏洞讓好萊塢女星私密照外流：資安專家談雲端帳號自保之道 網路設備安全 電腦程式的防護 1.隨時安裝電腦系統的修正程式，修補系統與軟體的漏洞，減少駭客或病毒的入侵。 2.定期更新系統，使系統軟體處在最佳狀態。 (win xp已不支援更新，最好要換新版本) 3.擁有安全掃瞄與評估的軟體機制，如掃毒軟體的自動偵測，可以針對可疑的程式動作進行偵察。 (只要裝一套防毒軟體即可) 4.定期更新防毒軟體的病毒碼。 5.加裝個人防火牆。防火牆是一種安裝在個人電腦上的程式，如同在電腦與網路之間築起一道牆，保護電腦降低被攻擊或植入程式的機會。 Window update 更新病毒碼 網路設備安全 個人使用的防護 1.使用密碼管理電腦使用者，並且密碼避免過於簡單或容易猜測。 2.不要隨便安裝或執行來路不明的程式。如不明來源郵件的附加執行檔。 3.過濾有害郵件，對於不明來源的郵件先加以過濾。 4.關閉瀏覽器的任意開啟視窗程式，避免受到不良網站的惡意程式攻擊。 5.訂定嚴謹的存取規定，如使用者憑證。 網路資訊安全 網路謠言 謠言是一種缺乏可靠來源、透過口耳相傳的訊息。由於科技能力提昇，相較於傳統謠言，網路謠言多半更具備：類似真實事件的敘述、多媒體技術的運用提高可信度、傳播速度快且廣泛，因此常一發不可收拾。 1.信賴較知名網站：即透過學校或圖書館許可的連結來蒐集資料，而不是以瀏覽搜尋引擎作為資訊來源。 2.常上謠言查證網站：國內目前也有類似網頁，如衛生署網頁便可供查詢不實的廣告謠言。 3.透過可信度較高的大眾媒介進行追蹤報導：國內目前有東森電視台的「網路追追追」節目，對網路上散佈的不實謠言進行查證。 4.網路討論區的自律：討論區的管理機制，如bbs版主或站長，應有自律自覺，並擔任第一線防堵角色。 網路資訊安全 個人資料保護法 EX:發生車禍，對方居然知道我保險到期日! 網路個人隱私最危險的環節便是個人資料的外洩。 直接蒐集指的是使用者主動的參與，如註冊、調查問卷等方式 間接資料的蒐集則是透過網路在使用者的電腦中掛上小程式(cookies)，在使用者完全不察覺情況下被追蹤網路活動紀錄。 上網時養成良好習慣，可以有效預防個人資料的外洩。 1.在網路上填寫註冊資料時，考慮是否公開個人資訊 2.在討論群組保護自己隱私，也尊重他人，不隨便將他人資料分享在公開網路討論群組上等。 3.將電子信箱作區隔 4.經常清除電腦暫存區的記憶 5.確認線上表單傳輸具有安全加密機制(https://) 6.拒絕不需要的cookies程式 7.使用可匿名的軟體等 8.在使用網路的同時，應特別謹記網路的處處危機。 妨害電腦相關法律 網路沉迷 網路成癮的判別標準 你想知道自己是否已經變成「網路成癮」一族了嗎？只要回答下面八個問題，就可以判斷出你是不是到達「網路成癮」的標準。 一、你是否一心一意想著網路上的一切(包括剛剛上網發生的事情；接下來在網路上又會有什麼事發生)？ 二、你是否會覺得上網的時間需要一次比一次久，才能滿足上網的需求？ 三、你是否無法控制自己上網的時間，上了網就是停不下來？ 四、當你離線或不能上網時，你是否會覺得不安、易怒、沮喪或是暴躁？ 五、你在網路上的時間常較原來預估的久。 六、你是否曾因為上網使得重要的人際關係、課業或工作陷入困境？ 七、你是否曾對家人或醫生隱瞞自己對網路涉入的程度？ 八、你是否利用網路來逃避問題或平復煩躁不安的情緒？ 網路沉迷 網路成癮的解決之道 幾個專家建議的解決辦法 一、試著帶領孩子擴展他們的人際互動關係，許多夏令營、戶外活動參與、童軍隊，都