2006年教学工作总结-中国电子教育学会.PPT

2. “电子技术系列课程”国家级教学团队 有一批专心热衷于教学的优秀教师 曾孝平教授（国家级教学名师、宝钢优秀教师特等奖、校教学工作优秀教师） 印勇教授（宝钢优秀教师奖、校教学工作优秀教师） 何伟教授（唐立新奖教金 ） 张玲教授 朱冰莲教授（华为奖教金 ） 黄扬帆教授 …… 四、队伍保障——团队建设 3. 高水平的实验实践教学队伍 四、队伍保障——团队建设 《通信工程学院本科生学业导师制暂行办法》； 《通信工程学院教学研究活动管理暂行办法》； 《通信工程学院师生教学座谈会制度》； 建设了“数字电子技术”、“信号与系统”、“数字信号处理”、“EDA技术基础”、“单片机原理与应用”等探究式、讨论式课程； 自行研制了“FPGA学习开发板”、“S12X单片机学习开发板”； 探索了建立以“学习过程”、“实践能力”和“课程考试”相结合的综合评价方法； 《通信工程学院开放实验室使用协议》，探索了由学生自主管理实验室的全开放管理模式。 四、队伍保障——规章制度 全国大学生电子设计竞赛 组织动员 集中培训 临战准备 学办宣传，学生自愿报名，指导教师小组 经过严格面试选拔 由教师指导小组进行各种实验技能培训， 着重各种进行各种单元电路的实际制作 根据学生专长，进行有针对性训练； 准备电子元器件，配备各种仪器、设备 五、电子设计竞赛 第一届“高教社XILINX 杯”重庆市大学生电子设计竞赛(2010