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2013届语文九年级上练习秋水积累运用1秋水时至
2013届语文九年级(上)第六单元练习
《秋水》
一、积累运用
1. 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。 于是焉河伯欣然
自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉
河伯始 旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为 莫己若者。’我
之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。今我睹子之难穷也,
吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
2.给加点字注意并解释
泾流( ) 两涘( ) 渚崖( ) 弗信( ) 殆( )
3.填空
(1)本文节选自 ,作者 , 时期 家,
家学派代表人物,与该家创始人 合称为 。
(2)本文的体裁是 ,故事以河神见海神为喻,说明了
的道理。
(3)文中写河伯雄壮的句子是 ;写河伯宽广的句子是 ;写河伯骄傲自大的句子是
;写河伯自我反省的句子是
。
(4)“河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰”句中包含一个成语,即 ,现在这个成语常用来比喻 ,源自本文的成语还有 。
4.区分下列多义词的用法或意义
(1)闻
且夫我尝闻少仲尼之闻( )( ) 闻道百,以为莫已若者( )
但闻屏障中抚尺一下( ) 谤讥于市朝,闻寡人之耳者( )
(2)见
见笑于大方之家( ) 不见水端( ) 路转溪头忽见( )
(3)若
仿佛若有光( ) 以为莫己若者( ) 望洋向若( )
(4)于
于是焉( ) 吾长见笑于大方之家( )
泻出于两峰之间者( ) 太守来饮于此( )
(5)而
顺流而东行( ) 东面而视( )
而轻伯夷之义者( ) 望洋向若而叹曰( )
(6)之
我之谓也( ) 大方之家( ) 今我睹子之难穷也( )
5.辨别下列古今异义词
(1)吾长见笑于大方之家
古义 今义
(2)百川灌河
古义 今义
6.翻译下列句子
(1)于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者吾长见笑于大方之家”
2、寒暑易节,始一反焉。
3、子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
4、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
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