2015年芜湖初中毕业学业考试生物试验考试试题-芜湖教育.DOCVIP

2015年芜湖市初中毕业学业考试 生物实验操作试卷 日期 月 日第 场 抽签号 考生注意： 1．本次考试时间为20分钟。考前请准确填写考试日期、场次和抽签号。 2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。 E题 探究馒头在口腔中的变化新鲜少量馒头，试管，小刀，一次性水杯，标签纸，胶水，凉开水，消毒棉絮，镊子，滴管，清水，搅拌棍，温度计，大、小烧杯，碘液。 1．取新鲜馒头切成大小相同的A，B，C三块将A，B两块馒头用刀0.2分），C不做处理2．用凉开水将口漱干净，在口中内含消毒棉絮，1分钟后用干净的镊子将消毒棉絮取出，将棉絮中的0.2分）挤压到小烧杯 3．取3支试管，贴上标签纸，分别编号 将A馒头碎屑放入1号试管，注入2毫升唾液并充分0.2分）, 将B馒头碎屑放入2号试管，注入2毫升清水并充分搅拌 将C馒头放入3号试管，注入2毫升唾液并不搅拌4．将3支试管一起放到0.2分）中5．5--10分钟后取出3支试管。各加2滴碘液，摇匀，观察记录试管中颜色的变化6．实验结论0.2分）、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。 2015年芜湖市初中毕业学业考试 生物实验操作试卷 评分标准 日期 月 日第 场 抽签号 E题：探究馒头在口腔中的变化 实验操作考查要点 满分值 得分 1 取新鲜馒头切成大小相同的A，B，C三块 2 将A，B两块馒头用刀切碎，C不做处理 3 用凉开水将口漱干净，在口中内含消毒棉絮，1分钟后用干净的镊子将消毒棉絮取出，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯 1.0 4 取3支试管，贴上标签纸，分别编号 1.0 5 将A馒头碎屑放入1号试管，注入2毫升唾液并充分搅拌1.0 6 将B馒头碎屑放入2号试管，注入2毫升清水并充分搅拌 1.0 7 将C馒头放入3号试管，注入2毫升唾液并不搅拌 1.0 8 将3支试管一起放到37°C温水中 9 5--10分钟后取出3支试管。各加2滴碘液，摇匀，观察记录试管中颜色的变化 10. 实验现象：只有________号试管不变蓝色。 1.0 实验报告 实验操作 总分 监考教师（签名）:______________ 考室主任（签名） 考生（签名）: 2015年芜湖市初中毕业学业考试 生物实验操作试卷 日期 月 日第 场 抽签号 考生注意： 1．本次考试时间为20分钟。考前请准确填写考试日期、场次和抽签号。 2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。 F题 探究种子萌发的环境条件 材料用具：40粒绿豆种子，4个能盖紧瓶盖的罐头瓶，小勺，餐巾纸，标签纸，胶水，清水 1．在四个标签上标号并分别贴在罐头瓶上将罐头瓶放倒，里面放上两张餐巾纸. 用小勺在1号瓶中撒10粒种子将瓶盖拧紧 4．分别向2号瓶和3号瓶中洒点，使纸变得湿润用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出0.2分）在水中； 5．分别向2，3，4号瓶中撒0.2分）粒种子，将瓶盖拧紧. 如果探究0.2分）对种子萌发的影响，1，2，4号瓶放在橱柜时，我们可以把3号瓶放在0.2分）是实验组；通过2号和4号瓶的对照实验，说明种子萌发需要充足的__________（0.2分）。 2015年芜湖市初中毕业学业考试 生物实验操作评分表 日期 月 日第 场 抽签号 F题：探究种子萌发的环境条件 实验操作考查要点 满分值 得分 1 在四个标签上标号并分别贴在罐头瓶上 0.5 2 将罐头瓶放倒，里面放上两张餐巾纸 3 用小勺在1号瓶中撒10粒种子 1.0 4 将瓶盖拧紧 1.0 5 分别向2号瓶和3号瓶中洒点水，使纸变得湿润1.0 6 用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出 1.0 7 分别向2，3，4号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧 1.0 8 如果探究温度对种子萌发的影响，1，2，4号瓶放在橱柜时，我们可以把3号瓶放在 1.0 9 能萌发种子的是 号瓶 1.0 10 1号瓶和3号瓶是不是一组对照实验？ 实验报告 实验操作 总分 监考教师（签名）:______________ 考室主任（签名） 考生（签名）: