《14乡愁　课件》初中语文语文社2001课标版七年级下册课件30874.pptVIP

打开思维，尽情搜索 我们进入初中以后又学过哪些抒发乡愁的诗句呢？ 乡愁 朗读时 语速：舒缓 语调：深沉 感情：深挚 节奏：多停顿，不宜读长句 初读《乡愁》 自由读——示范读——齐读 请同学们试着朗读《乡愁》，注意语调、语速、节奏，读出感情 有勇气的同学可以大胆地站起来给我们示范地朗诵一遍 乡愁本是一种抽象的情感，而作者是通过哪些具体事物把它表达出来？ 《乡愁》主题 本诗借邮票、船票、坟墓和海峡这四个具有象征性的意象，把抽象的乡愁具体化，表达了诗人思念家乡、思念祖国、盼望祖国早日统一的思想感情。 * ——-余光中 聆听费翔歌 初感游子意 故乡的云故乡的风，深情呼唤着漂泊在外的游 子；古时的明月又寄托着李白怎样的思乡情怀？ 思考： 《静夜思》——李白 床头明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 提示：《次北固山下》、《天净沙·秋思》 走近余光中 追溯诗人路 余光中，台湾当代著名诗人、散文家 和诗歌评论家 。 1928年出生于南京，小小年纪就做了流亡学生，逃到大后方去读书求学。 4