《221　直线与平面平行的判定课件》高中数学人教A版2003课标版必修2课件5014.pptVIP

汉寿一中 李婷婷 复习引入 有公共点 无公共点 问题1：直线与平面有哪几种位置关系？ 问题2：能否用符号语言表示这几种位置关系 问题3：定义这三种位置关系的依据是什么？ 复习引入 问题4：怎样判断直线与平面平行？ 根据定义，判定直线与平面是否平行，只需判定直线与平面有没有公共点．但是，直线无限延伸，平面无限延展，如何保证直线与平面没有公共点呢？ a 探究新知 观察：门竖直转动的一边与门框所在平面具有什么样的位置关系？ 观察：将一本书平放在桌面上，翻动书的硬皮封面，封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系？ 探究新知 探究1：在长方体 的六个表面中： （1）与直线 平行的直线有： D A B C A1 B1 C1 D1 探究新知 （2）与直线AB平行的平面有： （3）与直线 平行的直线有： （4）与直线 平行的平面有： D A B C A1 B1 C1 D1 a b 探究2: 探究新知 （1）直线a和直线b以及平面 分别是什么位置关系？ （2）如何判断直线与平面平行？ A B C D A B C D 动手实践 要得到线面平行，必须具备哪些条件？ 准备一张长方形纸片，将它折叠成一个直角梯形 构建新知 直线与平面平行的判定定理： 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则