《1　My　future课件》小学英语沪教2011课标版三年级起点五年级上册课件3069.pptVIP

Pre-task preparation 2: 活动内容：自我介绍 活动目的：热身 操作方法：学生根据先前的问答进行自我介绍。 * 教师播放课文录音。然后请学生回答上一页的问题。学生不需记住任何细节内容，只需听懂大意即可。 Ss: They are talking about what they want to be in the future. * 教授单词bathroom 操作方法：教师用There is / are …展示房间的特点，用We/I can …提示房间的功能 可以让学生猜猜What room is it? 随后教学新词。学生朗读并拼背。 * While-task procedure 3: 活动内容：学习文本 活动目的：阅读文本，了解文本中的细节信息。 操作方法：阅读文本前预读相关问题。 * While-task procedure 3: 活动内容：学习文本 活动目的：阅读文本，了解文本中的细节信息。 操作方法：阅读文本前预读相关问题。 * 教授单词bathroom 操作方法：教师用There is / are …展示房间的特点，用We/I can …提示房间的功能 可以让学生猜猜What room is it? 随后教学新词。学生朗读并拼背。 * 教授单词bathroom 操作方法：教师用There i