2014《中考学练测》中考科学总复习：第16课时_欧姆定律（考点管理+归类探究+易错警示+限时集训，41张ppt）.pptVIP

【解析】 在伏安法测电阻的实验中，变阻器的作用是改变电路中的电流，进行多次测量，以减小实验误差。当灯泡两端电压最小时，变阻器连入电路的阻值最大，灯泡两端电压0.5V时，变阻器的电压是3.5V，此时电流0.1A，变阻器连入电路的阻值为35Ω。 [2012·荆州]在“探究电流跟电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中。 (1)某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图16－10所示，则出现的问题是____________________。 图16－10 电流表的量程接大了 (2)下列关于这两个实验的一些说法中，你认为正确的是_____。 A.两个实验都采取了控制变量法 B.两实验采用的原理是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小误差 (3)在“伏安法测灯泡电阻”实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是_____。 C D A.导体电阻与导体两端的电压有关 B.根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比 C.电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻减小 D.电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小 【解析】 量程选择太大，会导致测量误差较大。测量灯的电阻时，不需要控制变量。小灯泡的电阻随温度变化，不能多次测量取平均值。 【点悟】 不同的电学实验原理不同，在电阻变化的电阻值测量中不能多次测量取平均值。 类型之四　理解串、并联电路特点 　[2013·鄂州]如图16－11a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：_____(选填“甲”或“乙”)是电压表V2示数变化的图像，电源电压为____V，电阻R1的阻值为_____Ω。 乙 6 20 图16－11 【解析】 R1、R2串联，两电压表的示数之和等于电源电压，保持不变。R1两端的电压不可能为0，而当滑片在最左端时，R2两端电压为0，所以乙是变阻器两端的电压。根据直线甲计算R1的阻值。 [2012·武汉］如图16－12是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图像，将它们并联接入电路。下列说法正确的是 (　 　) 图16－12 A.通过甲的电流大于通过乙的电流 B.通过甲的电流小于通过乙的电流 D C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小 D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大 【解析】 乙是定值电阻，甲的电阻是变化的，但随着电压增大，甲的电阻增大。 【点悟】 串并联电路中电流、电压、总电阻特点不同。 易 错 警 示 不理解滑动变阻器的作用 [2012·菏泽］小军采用如图16－13所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该 (　　) 图16－13 A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片向右移动 C.将变阻器滑片向左移动 D.更换阻值更大的滑动变阻器 【错解】C 【错因分析】错误地认为为了控制电压不变，当定值电阻增大时，需减小变阻器阻值。研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端的电压不变，为保持AB间的电压不变，要移动滑片使AB间的电压减小；使滑动变阻器连入电路的电阻增大，即将变阻器滑片向右移动，电路中电流变小。 【正解】B 限 时 集 训 考点管理 归类探究 易错警示 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 易错警示 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 第16课时 欧姆定律 考 点 管 理 1. 欧姆定律(掌握) (1)研究对象：欧姆定律研究导体中的电流与导体的电阻、导体两端电压的关系。 (2)内容：通过导体中的电流，跟这段导体两端的______成正比，跟这段导体的______成反比。 (3)表达式：_________。 ①原理：_________。 电压 电阻 ②伏安法测电阻的电路图如图16－1 所示。 (4)伏安法测电阻 ③注意事项： a.连接电路时，开关必须________，滑动变阻器滑片移到_____________； b.为了减小误差，应多次测量取电阻的_________； c.测量时，不要超过电流表、电压表的量程。 图16－1 断开 阻值最大处 平均值 【注意】(1)在应用欧姆定律时要注意三性： ①同体性：定律中的电压、电