1.3 动物的生长时期（一）.pptVIP

1、人生长的不同时期 （1）蝗虫的一生要经过卵、幼虫(若虫)、成虫三个时期，它的发育也属于变态发育 ，但是我们把这种变态发育称为不完全变态发育。 完全变态发育 蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个 蛹期 * * * 第一课时 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 人的生长周期 老年期 中年期 青春期 青春期 儿童期 幼儿期 婴儿期 青年期 青年期 出生、生长发育、生殖、死亡 人的生长周期 我们七年级同学现在处于什么时期？已经历了哪几个时期？ 初一同学一般都已进入青春期。 已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期。 人类是通过什么方式使种族得以延续的？ 生 殖 2、青蛙的生长和发育 受精卵 胚 胎 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 出生、生长发育、生殖、死亡 P13 用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？ 成蛙 蝌蚪 呼吸器官 运动方式 运动器官 生活环境 四肢 水陆两栖 水 尾 游泳 鳃 肺和皮肤 游泳跳跃 像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态。（变态发育） 3、蝗虫的生长和发育 根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪些措施？ 冬季挖掘土中卵加以销毁、人工捕杀成虫和若虫、整治环境等。 （2）、蝗虫是农业害虫 你知道美丽蝴蝶的前身是什么吗？ 成虫 卵 幼虫 蛹 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个——期，即一生经历———、———、———、——四个时期，这种发育形式称为———————。 蛹 受精卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育 像蝴蝶一样，动物一生经历了　、　　、　、　　四 个发育时期，我们把这种发育形式称为 成虫 完全变态发育 卵 幼虫 蛹 完全变态发育 蛹期 思考与讨论： 青蛙和家蚕的一生分别要经历哪些阶段？有何共同特征？ 成虫 蛹 受精卵 幼虫 死亡 成蛙 受精卵 蝌蚪 死亡 幼蛙 共同特征：生活方式和形态结构会发生很大的变化 补充 成虫 受精卵 幼虫 死亡 不完全变态发育 完全变态发育 蝗虫的一生 成虫 蛹 受精卵 幼虫 死亡 蚕的一生 请你讨论 1、人、苍蝇和青蛙的一生都要经历哪些阶段？ 2、为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？ 小结：1、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、 死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。 2、生命周期周而复始的进行使生命代代相传种族得以延续 生命周期的特点 生命周期的意义 生命周期的时间就是这种动物的寿命。 动物的一生 出生 生长发育 生殖 死亡 生长时期的时间 寿命 请你探究 提出问题：影响动物寿命的因素有哪些？ 建立假设： 可能是气候的变化影响动物的寿命。 可能是食物的缺乏影响动物的寿命。 可能是敌害影响动物的寿命。 …… 收集证据、检验假设： 天气变冷引起苍蝇的大量死亡； 剑竹大批枯死会引起大熊猫大量死亡； 田野中青蛙的大量繁殖引起害虫的减少。 作出解释： 气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物 的寿命会有较大的影响。 例⒈蝗虫是危害较大的农业害虫。根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪些措施? 消除蝗虫生长发育过程中的任何一个环节，都可以成为防治蝗虫的措施，如用药物或器械捕杀成虫和若虫；挖掘蝗虫卵块；整治环境，清除蝗虫滋生地等。 例⒉你知道哪些动物的发育是变态的? 例⒊生命周期有什么特点和意义? 生命周期具有周而复始进行的特点。它的意义是使生命代代相传，种族得以延续。 练习： 1、下列各组动物的发育都属于变态发育的是（ ） A、蝴蝶、家蚕 B、蚊、猫 C、家兔、蜜蜂 D、青蛙、丹顶鹤 2、动物的一生都要经历———————、——————、—————— 、————等生长时期，这些生长时期构成了动物的 ————————，————————的时间就是这种动物的寿命。 但是，——————、——————、——————等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。 出生 生长发育 生殖 死亡 生命周期 生命周期 气候 　食物　　敌害 A 3：下列说法中错误的是（ ） A 、生命周期的时间就是这种动物的寿命 B 、人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的 寿命 C 、生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝 D 、蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存在 较大的差异 D ４、右图表示昆虫的变态发育过程，据图回答： （１）图中Ｂ和Ｄ分别表示_______期和______期。 （２）由Ｂ　Ｃ　Ｄ　Ａ的发育过程称_________，属于这种发育过程的昆虫有（举两例）_____、____等。 Ａ