2014《中考学练测》科学总复习专题精讲课件：专题二_元素与化合物（考点管理+归类探究+限时集训，27张ppt）.pptVIP

考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 专题二 元素与化合物 考 点 管 理 【命题重点】 1．氧气、二氧化碳的性质以及气体的制取。 2．金属活动性顺序。 3．物质的鉴别和推断。 4．物质间的转化规律。 【命题题型】 1．选择题； 2．简答题； 3．实验与探究题。 【答题注意】 1．气体的制取、干燥、除杂应根据气体的性质分析。 2．理解金属活动性顺序以及金属参与置换反应的条件。 3．理解复分解反应的条件以及酸碱盐之间的转化规律。 归 类 探 究 类型之一　气体的性质和制取 　[2013·内江]下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题： (1)指出图中标有数字的仪器名称： ①__________；②__________。 (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____ (填字母标号，下同)发生装置，写出该反应的化学方程式________________________；若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置。 酒精灯 集气瓶 B D 图Z2－1 (3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_____(填“a”或“b”)进入F中。 【解析】 排空气法和排水法相比，排水法收集的气体较纯净。用F装置收集气体并测量收集气体体积时应从长导管中排水。 b 如图Z2－2所示是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。 (1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用__________，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与______(填“B”或“C”)相连。 (2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去_____________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_______________________。 稀硫酸 C 氯化氢气体 干燥气体或除去水蒸气 (3)若X是水，Y是CaC2固体，则从A中放出乙炔(化学式：C2H2)气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入______；生成乙炔的化学方程式是：__________________ _________________。 图Z2－2 水 CaC2＋2H2O=== C2H2↑＋Ca(OH)2 【解析】 氢气的密度比空气小，用乙装置收集氢气时，应从B管排空气。盐酸是挥发性的酸，制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体，可用碳酸氢钠除去。乙炔的密度与空气接近，则不宜用排空气法收集，可在乙中装入水，用排水法收集。 类型之二　金属的性质 　[2012·济宁]下列现象和事实验，可用金属活动性作出合理解释的是 (　 　) ①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强； ②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强； ③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器； ④金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气 C A．①②　　　　　　　　 B．③④ C．①③④ D．①②③④ 【解析】 在相同的条件下，金属在氧气中反应越剧烈，说明金属的活动性越强，金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强。金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼，在常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜。 　 [2012·山西]某科学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验： 图Z2－3 (1)实验一：发生反应的化学方程式_______________ ____________，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________________。 Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu Mg、Fe、Cu (2)实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是______，可能有的物质是______，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案： 实验步骤 实验现象 结论 取少量滤渣于试管中，向其中滴加_________ 没有气泡产生 ________________ Cu Fe 稀盐酸 滤渣中没 有铁 滤液中含有的金属离子可能是________ ①Mg2＋　②Mg2＋、Fe2＋　③Mg2＋、Fe3＋ ④Cu2＋、Fe2＋　⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋ 【解析】 铁和硫酸镁不能反应，能与硫