浙江省台州市黄岩澄江中学九年级科学配套教学资源：1.5 寻找金属变化的规律-2.pptVIP

* * * * * * * * (第 2. 3课时) 二、金属的化学性质 知识回顾：铁有哪些化学性质？ 如:铁会生锈、能在氧气中燃烧、能与盐酸反应放出氢气等 1、将一根镁带、一根铜丝同时在酒精灯的外焰上加热，哪根金属先在空气中燃烧?________。不燃烧的那根金属冷却后表面的颜色发生了什么变化?_______ 镁 逐渐变黑 现象： 铜丝表面的黑色物质溶解，铜丝恢复原来的紫红色；溶液由无色变为蓝色。 2. 将表面变黑的铜丝放入稀盐酸中。 结论： 有些金属能在氧气中燃烧，有些金属不能燃烧，但能生成氧化物。z x xk 2Cu + O2 === 2CuO 2Mg + O2 === 2MgO （铜丝表面变黑） （剧烈燃烧，发出白光，生成一种白色物质） △ 点燃 3Fe+2O2==== 点燃 4Fe+3O2====== 缓慢氧化 回忆： Fe3O4 2Fe2O3 1. 金属能与氧气反应生成相应的金属氧化物 归纳: 讨论1：从以下方程式你能得到哪些信息？ （5） Au + O2 →不反应 1.大多数金属都能与_______反应，反应剧烈程度________(相同，不相同） 2.金属的活动性：说明 _______ 较活泼,________次之, ______很不活泼 Au 氧气 不相同 Al、Mg Fe、Cu 综合上述信息可知： （1）4Al+3O2==2Al2O3 （2 )2Mg+O2==2MgO 点燃 点燃 练习：请写出镁、铁、铝、铜、金与空气反应的化学方程式。 （3）2Cu+O2加热 2CuO （4）3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4 1. 金属能与氧气反应生成相应的金属氧化物 思考：铝锅能盛任何物质吗？ 大量的气泡产生 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑ 将铝片放入盛有稀盐酸的试管中，观察并记录现象： 思考：为什么铝放在空气中不易锈蚀?铝放入稀盐酸中之前要用砂纸擦拭呢？ 金属铝的表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，它能阻止金属铝继续被空气氧化。但酸性和碱性物质会破坏铝的氧化膜，进而腐蚀金属铝。故切不可用铝制容器盛酸性或碱性物质！z x xk 活动: 1、取少量镁条、锌粒、铜片分别 放入盛有稀盐酸的3支试管中，观察现象： 镁、锌的试管中有大量的气泡产生，铜片则没有气泡产生，且镁反应更快速！ 结论：不是所有的金属都能与酸反应！且能反应的反应速度也有快有慢！ 思考：是否所有的金属都能被酸腐蚀？或者说是否所有的金属都能与酸反应？ ２. 某些金属能与酸的反应生成盐和氢气 实验讨论：设计实验比较镁、铁、锌、铜的活动性，并从大到小列出镁、锌、铁、铜的活动性顺序。完成反应的化学方程式。 温馨提示: 在试管中分别加入少量镁带、锌粒、铜片、铁粉，再分别加少量稀盐酸或硫酸，观察各组物质是否反应，有没有气泡，有没有放热现象，反应速度如何？z x xk 问题关键：根据什么来判断金属的活动性？ 关键：根据金属能否与酸反应，以及反应的速度快慢来比较金属的活动性！ 现象：铁、镁、锌能和稀盐酸或稀硫酸反应，镁反应最剧烈最快产生大量的气泡，锌次之，铁最缓慢，反应后都生成了氢气，铜不能和稀盐酸或稀硫酸反应 铁钉和稀盐酸 镁和稀盐酸 锌和稀盐酸 铜和稀盐酸 Mg﹥Zn ﹥ Fe ﹥ Cu Na Al Fe Ag 练习: 观察下图,你能获取什么信息吗? Na Al Fe Ag Na Al Fe Ag ﹥ ﹥ ﹥ 信息: 铁、镁、锌能和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。___反应最剧烈，其次是____，然后是___,而____不反应。由此推出 ，金属 活动性顺序是______________ 结论：金属镁、铁、锌、铜的活动性从大到小的顺序是： Mg + H2 SO4 == MgSO4 + H2 ↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Zn + H2 SO4 == Zn SO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑ Fe + H2 SO4 == Fe SO4 + H2 ↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑ 思考：观察下面的反应，与前面学过的化合、分解、复分解、中和反应有什么不同？ 置换反应： 单质 + 化合物 == 单质 + 化合物 一种_____和一种______反应，生成另一种_____和另一种_____ 的 反应叫做 置换反应 单质 化合物 单质 化合物 练习：下列反应分别属于什么基本反应类型？ ① CaCO3===CaO+C