论小学体育教学遭遇困境和教育对策.docVIP

论小学体育教学遭遇困境和教育对策 　　摘 要：体育教育是现代教育体系中的重要一环，也是贯穿我国各个教育阶段的基础学科之一。良好的身体素质是学生成才的保障，有健康的体魄，才能保证学生顺利学习文化知识，尤其是在学生身体发育阶段，即小学阶段，体育锻炼更是必不可少的。本文对现阶段我国中小学体育教学面临问题进行探讨，提出了相关策略。 关键词：小学体育 现状 困难 教育对策 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（c）-0232-01 1 现阶段我国小学体育教学面临的困境 当前，我国大部分小学在体育教学方面都存在或多或少的问题，尤其是大部分农村地区的小学，由于体育教学资源的相对缺乏，教师观念难以转变等因素，使得体育教学较为落后。而国内小学体育教学所面临的困境突出表现在如下几个方面。 1.1 学校管理者对小学体育教育认识程度不足，体育教师教学观念较为陈旧，难以转变 我国小学教育长期以来受到应试教育的束缚，旧有观念在小学教育者脑中根深蒂固，以至于学校对学生的体育教育重视度不够，且资金投入不足。同时体育教师在教学工作中对体育教学内容与方式也认识不到位，通常体育教师认为体育教育主要为进行简单的体育知识讲解以及肢体动作活动，教师对于理论知识的讲解十分肤浅简单。另外，小学体育教育对于学生体育意识的培养十分缺乏，往往只注重对于动作或