浙江省江山外国语学校七年级科学配套教学资源：1.4 植物的一生-课件2.pptVIP

花　生 蚕　豆 水　稻 南　瓜　子 菜　　豆 开　心　果 西　瓜　子 小　　麦 葵　花　子 按　有　　无　　胚　　乳 你　会　　分　　类　　吗 花　生 蚕　豆 水　稻 南　瓜　子 菜　　豆 开　心　果 西　瓜　子 小　　麦 葵　花　子 按　单　　双　　子　　叶 你　会　　分　　类　　吗 种子仅仅是植物的生命周期中的一个生长时期，接下来的时期是？ 幼苗 从种子生长成幼苗的过程称为种子的萌发 二、种子的萌发 保证空气、温度这两个变量不变，只有水这个变量在变。—— 控制变量 种子的形状 种子的大小 种子的饱满程度 种子萌发时的温度 阳光 种子萌发时的水分 空气 无机盐 土壤 次要变量 主要变量 变量 有人做了这样的实验，你能帮他完成表格吗？ A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 √ × × × × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0℃ 20℃ 40℃ 20℃ 20℃ 0℃ 40℃ 0℃ 40℃ 甲组环境温度在20℃ 乙组环境温度在40℃ 丙组环境温度在0℃ A B C A B C A B C A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 √ × × × × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0℃ 20℃ 40℃ 20℃ 20℃ 0℃ 40℃ 0℃ 40℃ ⑴在同组内A种子与B种子、B种子与C种子、 A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同？ ⑵在不同组间A种子和B种子有什么差异？ B种子和C种子 之间呢？Zx xk ⑶能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结 论？为什么？ 空气和水分不同 三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。 Zx xk 充足的空气（氧气），适宜的温度，一定的水分 种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？ 1. 种子能够萌发，必须要有足够的内部条件和一定的外部环境条件。 它的内部条件有： (1)种子要有发育成熟而完整的_____。 (2)种子的子叶或胚乳中要有足够的供给____发育的____物质储备， (3)种子必须有生命___力，且不处在____状态。 它的外部环境条件有： (1)有适量的_______。(2)具备适宜的_______。 (3)具有充足的______。 胚 胚 营养 活 休眠 水 温度 空气 １．农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在疏松的土壤中？ 　　　农作物和花卉的生长都需要一定的温度，所以要在一定的季节播种。还需要充足的水分和空气，所以要播种在湿润疏松的土壤中。 ２．结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？ 种子晒干储藏在干燥低温的环境中 豌豆 玉米 幼苗长成后，豌豆种 子里的子叶和小麦种子里 的胚乳都会萎缩，甚至消 失。你知道它们在种子萌 发过程中起什么作用？ 萎缩的子叶 三、种子萌发过程各个部分结构有哪些变化？ １.种子吸水膨胀，种皮涨破并脱落 ２.胚根突破种皮成为幼苗的根 ４.胚芽出土发育为幼苗 ５.胚乳或子叶萎缩 ３.胚轴成为根茎之间的连接部分 1.一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是 （ ） A、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期 C、种子未发育成熟 D、上述原因都有可能 D 2.种子中能发育成新植物幼体的是: ( ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 A 1.下列土壤最有利于种子萌发的是 A温暖湿润疏松的土壤 B 温暖湿润坚实的土壤 C高温湿润疏松的土地 D寒冷湿润疏松的土壤 2.人们常说“一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种季节.下列原因说法错误的是: A春天雨水多 B 春天温度适宜 C春天空气新鲜D 大多数种子刚刚度过休眠期 3.种子萌发时 A 胚芽先发育成茎 B 胚芽先发育成叶 C胚根先发育成根 D 胚乳先萎缩 提出问题： 分析与假设： 实验设计： 实验数据分析： 交流与评价： 水稻种子萌发的最适温度是几度？ 水稻种子萌发的含水量是多少？ 在最高温度和最低温度、最高含水量和最低含水量设几个实验点 ⑴变量、主要变量、次要变量是哪些？如何控制？ ⑵实验的器材和材料 ⑶实验过程 ⑷记录实验数据