浙江省湖州市第四中学八年级下科学：2.2 氧气和氧化（第一课时）（浙教版）.pptVIP

生锈的铜币 生锈的铁制品 金鱼在水中呼吸 这些现象的产生与什么物质有关呢? 急救 学科网 1.观察一瓶氧气的颜色和 状态。 2.用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。 氧气是一种__色__味的气体。 无 无 H2 O2 　　氧气的密度为1.429克/升；比空气的密度略大。（空气的密度1.29克/升）； 根据学过的气体密度分析，收集到的哪一瓶是氧气，哪一瓶是氢气？ 学科网 水中溶解有氧气 常温下1升水中大约能溶解______的氧气. 30毫升 1、鱼所需的氧气来自 哪里？ 氧气不易溶于水 2、老师能用排水法收集 氧气，说明氧气在水中 的溶解性怎样？ 淡蓝色液氧 -183℃ 雪花状蓝色固态氧 -218℃ 加压 氧气的物理性质： 氧气是一种___色___味的气体。 ____溶于水,密度比空气___ , 一标准大气压下在-183℃可液化成 ，-216 ℃可变成雪化状 。 无 无 不易 略大 淡蓝色液体 蓝色固体 二、氧气的化学性质 【实验2-2】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。 1、氧气的检验方法 学科网 带有火星的木条在氧气瓶中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。 所以，一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。 活动二:硫在空气和氧气中燃烧 观察与描述 1、硫是__