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- 2017-12-08 发布于河北
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浙江省衢州市开化县池淮镇初级中学八年级科学上册第一章 物质的分离第二课时
——水的净化 池淮中学 邹文凤 学科网 没有水,就没有生命 水是“取之不尽,用之不竭”的吗? 学科网 学科网 ?造成水污染的主要原因有哪些呢 生活垃圾、污水的倾倒 工业废水、废物的直接排放 农业废水、废物的排放 ?衣服脏了用水洗,袜子脏了用水洗,手脏了用水洗, 已经脏了的水怎么“洗”呢 ★节约水,也要保护水 使水体中含有大量杂质如农药、化肥、有毒物质、大量微生物等 1、沉淀法: 不溶于水的固体杂质 ★常用活性炭、明矾做为凝聚剂,使悬浮杂质凝聚、沉淀 把水静置,使水中的固体杂质沉淀下来的方法(出现分层现象) ?有何方法把这些分层了的固体杂质从水中分离出来呢 二、水的净化 2、过滤法: 把液体中不溶性固体与液体分离的方法。 (1)原理: (2)适用范围: (3)基本操作: (4)所需仪器: 根据物质的溶解性不同。 除去液体中的不溶性固体杂质 溶解、过滤。 烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁圈、 铁架台。 (5)、过滤器的制作及过滤过程中应注意: ① 滤纸折叠角度必须符合漏斗的角度; ② 用胶头滴管滴水湿润,使它紧贴漏斗的内壁上; ③湿润时,滤纸和漏斗之间不要留有气泡。 过滤的操作关键: “一贴两低三靠” 三靠:1、烧杯紧靠玻璃棒的中段 2、玻璃棒的末段紧靠三层滤纸的一侧(玻璃棒起引流作用) 3、
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