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遵循学习心理 提高识字效度【教材简析】 《自选商场》是人教版实验教材一年级上册语文《识字（二）》单元里的第二课。教材包括三部分：第一部分是自选商场的情境插图及图下的三组词语，插图有助于学生了解自选商场，三组词语分属食品、生活用品、学习用品三类商品；第二部分是与情境图相匹配的一篇短文，短文以孩子的口吻讲述在自选商场购物的情形与感受；第三部分是14个要求会认的生字和4个会写的字。本课内容接近学生生活实际，有利于激发学生在生活中识字的兴趣。 【片段一】 多媒体出示：商场（带拼音）。 借助拼音读准字音。 对话中随机出示、认读、了解“商品、商人”，积累“商”相关词，初感“商”义。 师：在商场里，有很多等待卖出去的东西，我们把它叫作――[多媒体出示：商品（“品”注音）]――读词（关注“商”音准，“品”前鼻音）。这些做商品生意或做其他生意的人，也有一个特殊的名字――（多媒体出示：商人）――读词（关注“商”音准，提醒轻声词读法）。 对话中关注“商、场”字形特点，拓展认识，积累“操场、球场、会场”，初感“场”义。 师：商人想把商品卖出去，得让人们知道商品的特点，你瞧这个“商”字里边有八张嘴呢！这商人啊，得很会说话才行呢！看老师把这个“商”字写到黑板上。 （板书：“商”，“八口”用红色粉笔书写） 师：小朋友，给很多商人卖商品的地方，就叫作――