口腔修复学教学大纲-郑州大学第一附属医院研究生处.DOCVIP

《》教学大纲 课程名称：Prothodontics 总 学 时： 学　　分： 适用对象: 口腔修复专业3年制研究生 开课单位：郑州大学口腔医学院修复教研室 一、课程简介 口腔修复学（prosthodontics)是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。它是口腔医学的一个重要组成部分，是医学现代科学技术相结合而产生的，属生物医学工程的范畴口腔修复学研究口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，利用人工材料制作各种装置、矫治器或修复体，恢复、重建或矫正患者各种先天畸形、后天缺损或异常的口腔颌面系统疾病，从而恢复正常形态和功能，以促进患者的健康。临床记录牙体缺损或畸形的修复治疗牙列缺损或畸形的修复治疗；牙列缺失的修复治疗：颌面缺损的修复治疗；牙周疾患、颞颌关节疾患及牙合异常等到的预防和治疗。采用设计、制作、人工装置的方法来恢复上述各类缺损、缺失、和畸形而失去的形态与功能，使之尽可能达到或接近正常水平。本课程主要学习内容为固定修复（固定、局部义齿粘接固定修复），活动修复（可摘局部义齿），固定-活动联合修复，覆盖义齿，全口义齿，种植义齿等涉及材料与技术新进展等。 二、课程性质和教学目标 口腔修复学是口腔医学的重要组成部分属于建立在现代医学和现代科学技术基础上的生物医学工程范畴，是一实践性很强的应用性学科。口腔修复学通过课、等环节，使学生掌握口腔修复学的技能，为学生最终走向临床工作岗位从事口腔修复临床工作打下坚实的基础。口腔修复学主要内容是牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复原则和修复方法颌面部缺损的修复治疗、牙周病的修复治疗及颞下颌关节疾病的修复治疗、牙列缺损或缺失的种植义齿修复等内容。要求学生掌握口腔修复学的基础理论，基本知识和基本技能，掌握修复治疗的原理、适应症类型，步骤与方法掌握常见的牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复体设计、制作方法等、基础理论，基本知识和基本技能教材和参考书 教 材：[1] 《口腔修复学》（第七版）， 赵铱民编著，人民卫生出版社, 2012年出版。 参考书目：[1] 《口腔固定修复中的美学重建》，王新知编著，人民军医出版社，2013年09月出版 [2]《Mccracken可摘局部义齿修复学》，（美）卡尔编著，张富强译，人民军医出版社，2007年05月出版 [3]《全口义齿临床修复规范》，吴国锋，张玉梅编著，人民军医出版社，2012年05月出版 [4]《修复体制作精粹种植上部修复》，刘海林编著，人民军医出版社，2015年06月出版 [5]《口腔美学修复策略》，刘峰、师晓蕊编著，辽宁科学设计出版社，2016年09月出版 [6] 《》 理论讲课 临床见习 PBL教学 残根残冠保存修复 2 2 前牙美学修复 2 2 后牙全瓷微创修复 2 2 口腔粘结修复 2 2 可摘局部义齿 2 全口义齿 2 口腔修复印模技术 2 咬合调整与口腔修复 2 种植义齿 2 2 覆盖义齿与附着体义齿 2 合计 22 8 4 口腔修复学教学内容 残根残冠牙体缺损修复 掌握嵌体、烤瓷熔附金属全冠等牙体缺损修复方的适应症、修复设计、牙体预备的要求和步骤熟悉牙体缺损修复体的设计和选择方法熟悉、熟悉牙体缺损修复后可能出现的问题和处理方法了解CAD/CAM技术在牙体缺损修复中的应用【教学内容】 牙列缺损的固定义齿修复掌握固定桥的组成、适应症生理基础 掌握固定桥修复基牙的选择、固位体设计、桥体设计、连接体设计 印模制取熟悉固定桥的固位原理、影响固位的因素熟悉固定桥修复的机械力学原理和生物力学分析 熟悉固定桥修复后可能出现的问题及处理方法了解固定桥的制作过程【教学内容】 口腔粘结修复技术【教学内容】牙列缺损的可摘局部义齿修复熟悉可摘局部义齿修复临床操作步骤 了解牙列缺损的其他分类方法了解可摘局部义齿制作了解可摘局部义齿的修理【教学内容】牙列缺损 牙列缺失的全口义齿修复掌握无牙颌的结构特点、解剖标志及分区 掌握全口义齿的固位和稳定的原理及其影响因素 掌握全口义齿修复的临床操作步骤掌握熟悉全口义齿修复前的准备 熟悉全口义齿的制作熟悉全口义齿修复戴牙时的注意事项及其出现的问题和处理了解单颌全口义齿的特点和修复要求了解即刻全口义齿的特点和修复要求 【教学内容】 牙列缺失后对患者口腔颌面部组织的影响 二、无牙颌的解剖标志及其临床意义 无牙颌的解剖标志 无牙颌组织结构的特点与全口义齿修复的关系 三、全口义齿的固位和稳定 全口义齿的固位原理 影响全口义齿固位的有关因素 影响全口义齿稳定的有关因素 四、全口义齿修复前的准备 颌位关系记录 面弓转移和上合架 排牙 试戴 完成 六、戴牙 七、复诊常见问