合肥庐阳中学2008年毕业生综合素质评价实施方案.DOCVIP

合肥市庐阳中学2010年毕业生综合素质评价实施方案 根据合肥市《2010年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施方案》和《2010年合肥市区初中毕业生综合素质评价实施办法》，特制定合肥市庐阳中学2010年毕业生综合素质评价实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻安徽省教育厅和合肥市教育局文件精神，坚持面向全体学生，用发展的观点，客观、公正地评价学生。 二、成立学校综合素质评价工作领导小组和监察小组 工作领导小组： 组 长：郭艳华 副组长： 刘征杰 组 员：武江义、蒯世华、张化东、曹 丹、康洁、汤多春、卢雯雯、宣国庆、殷成放（学生家长） 工作监察小组： 组 长：石卫星 副组长：陈 松 组 员：汪凤、章文联、杨广友 、程军（学生家长） 领导小组职责： 确定学校具体评价方案，制定具体的评价程序；领导成立班级综合素质评价小组；组织并监督学校评价工作；处理评价过程中的纠纷，对评价结果进行认真认定；接受社会各方面监督，对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁；对本校教师、学生和家长进行培训。 监察小组职责： 监控学校评价工作领导小组工作，接受有关投诉，进行调查并予以处理。如果不能够处理上报市、区教育主管部门评价监察小组予以解决。 三、成立班级综合素质评价小组 每个班级成立一个由7人组成的班级综合素质评价小组。评价小组由1名学校行管人员、1名学生家长、班主任和4名科任教师组成。学生家长不直接参与等级的评价，但行使监督职责。小组成员中的教师给学生授课时间不能少于1年，对学生应有充分了解，同时具备较强的责任心和诚信意识。班级综合素质评价小组负责主持班级学生综合素质评价工作。（班级综合素质评价小组详见附表一。【学校在评价工作正式开展前一周公示】） 四、评价的内容 评价内容以《初中毕业生综合素质评价实施》1 、评价工作整体步骤安排：（1）准备阶段—4.25）：主要工作任务是成立机构、研制方案、建立制度、宣传动员培训。（2）实施阶段—5.16）：主要工作任务是开展评价业务培训、明确操作规程、班级试点评定、全面实施评价和结果审定。（3）反馈结果阶段—5.30）：按规定公示有关评价结果，向上一级教育行政部门上报学校全体毕业生综合素质评价结果。学校开展评价工作的程序与方式：组织学生自评。组织同班学生互评。班级综合素质评价工作小组通过集体讨论，客观、公正地评定学生的综合素质等级，并作出综合性的描述。评定时应充分尊重学生的自评与互评，避免以偏概全。学校综合素质评价要关注学生综合素质评价工作的全过程，审核毕业班学生的综合素质评价结果。对评定结果实行校内公示。评定结果只公示A等级的学生，其余等级通知学生本人及其家长。公示时间为1周。如有异议，学校初中毕业生综合素质评价工作委员会接到举报或申诉后，应及时进行调研处理。公示结束后，学校把评定结果记录在《市初中生综合素质评价表》上，并签名盖章，以上材料归入毕业学生档案袋。学校将初中毕业生综合素质评价结果按规定的格式汇总后，加盖学校公章，按统一规定的时间报送。 对残疾学生实施综合素质评价时，应本着人道主义精神，适当降低标准，体现人文关怀。 石卫星 郑华琴 王万春 毛 前 匡 浩 丁美玲 昂 凯 九（3）班 武江义 钱昌福 曹安宁 方 芳 许登峰 王聿生 阚晓东 九（4）班 蒯世华 魏少勇 汤多春 宋媛媛 胡家勇 刘胜荟 汪小宝 九（5）班 曹 丹 徐洪芝 陈家艳 王园园 黄邵兵 王聿生 阚晓东 九（6）班 康 洁 沈彩兰 卢雯雯 李 燕 倪有梅 黄邵兵 罗春光 九（7）班 张化东 雷世惠 汪 凤 张学景 方 芳 胡家勇 刘胜荟 九（8）班 陈 松 黄厚云 王和奇 宋媛媛 许登峰 李红梅 罗春光 合肥市庐阳中学综合素质评价领导小组 2010.4.21 说明：此表于5月6日-5月13日在班级公示一周，如有异议，请向我校综合素质评价领导小组反馈。 附表二： 2010年合肥市庐阳中学初中生综合素质评价表 五个方面 （维　度） 要　　素 主　要　表　现 实　证　材　料 公 民 道 德 素 养 道德品质 遵守《中小学生守则》和 《中学生日常行为规范》 遵守《中小学生守则》 和《中学生日常行为规范》情况 团队精神 法纪观念 环保意识 学 习 态 度 与 能 力 学习兴趣 有学习的好奇心与求知欲 勤奋，在学习过程中注意力集中有毅力， 努力克服学习中的困难 上课考勤及上交作业情况的记录 期末的学业水平考试与考查成绩表 课外阅读笔记等自学成果 研究性学习情况的原始记录及 代表性成果 地方课程、校本课程选修情况的记录 在校报、校刊上发表文章和作品 生物、地理的毕业考试成绩。 学习方法 制定并落实有效的学习计划