幼儿园打击乐器演奏活动设计.pptVIP

欢迎同学们 一起探讨 打击乐器演奏活动; 一、资讯提供; ;（二）乐器;（三）配器方案;★幼儿园打击乐器演奏的导入; ;只怕不抵抗（动作总谱）;(二)语音总谱;洋娃娃和小熊跳舞(语音总谱);(三)图形总谱;土耳其进行曲（图形总谱）一;土耳其进行曲二;儿童使用图形谱;小红帽图谱;提供乐曲或歌曲名称; 二、静态要素提供 活动名称呈现 中班打击乐器演奏活动—— 《采蘑菇的小姑娘》 ;;素材呈现：歌曲《采蘑菇的小姑娘》 注意事项： 1.熟练演唱歌曲《采蘑菇的小姑娘》 2.分析歌曲《采蘑菇的小姑娘》的结构 3.为歌曲《采蘑菇的小姑娘》创编动作（动作必须有利于引导幼儿创作图谱），并能熟练表演。 ; 三、小组讨论分析 请同学思考： 1.活动目标与素材有哪些地方是对应的？ 2.为了实现活动目标，素材中哪些内容需要着重使用？重难点的活动目标是什么？ 3.为了实现活动目标，如何利用素材组合成一个完整的活动，除了该素材，还可以采用哪些途径？;四、动态要素补充; 五、完整方案形成 中班打击乐器演奏活动——《采蘑菇的小姑娘》 小组成员合作学习要求： 1.在呈现完整方案时，要说明如何利用素材实现活动目标的，整个活动过程的基本框架。 2.记录别组同学方案设计中的亮点及别组同学对本组活动方案提出的建议。 3.修改活动方案。; 六、实施方案 各小组合作学习要求： （一）实施方案小组 1.详细记录教学过程，对照设计方案，在不吻合处作上记号，在讨论反思环节进行思考。 2.做好反思发言准备，特别要说明在方案设计好后，为实施方案做了哪些准备？准备过程中的小组合作体现在哪些方面？ （二）其他小组 1. 详细记录教学过程，对照设计方案，在不吻合处作上记号，在讨论反思环节进行思考。 2.参考方案实施要点，对活动中精彩及需要修改的地方做上不同的记号，以便讨论环节能够清楚地表达小组观点。 ; 七、讨论反思 思考：在实施方案的过程中 1.教具准备是否充分？是否恰当？ 2.教师教态是否自然？讲解熟练？有激情？ 3.能否自然地引出活动主题？能否巧妙地激发幼儿兴趣？ 4.各环节的设计能为实现目标而服务？能做到循序渐进？环环相扣？能否突出重点？突破难点？ 5.总结能否紧扣活动目标，提升幼儿的知识经验？总结时能引导幼儿积极参与，师幼共同总结？ 6.活动目标是否实现？师幼互动是否融洽？是否善于引导幼儿思考？ ; 八、归纳提升★打击乐器演奏活动的常规;(二)活动进行时的常规; ★设计思路;★注意事项;★打击乐教学模式－－整体教学模式