【精选】开拓创新全面发展(仲健).pdf

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【精选】开拓创新全面发展(仲健)

开拓创新 全面发展 ——赣榆县厉庄中心小学“全面育人先进学校”申报材料 在赣榆县西北部的丘陵山地中,矗立着一所崭新而又充满活力的省级实验 小学——赣榆县厉庄中心小学。这所学校在9 年以前只有二十几间瓦房,前面没 有院墙,人行靠河边、事事不争先。可如今,该校已建成三座品字型排列的教学 楼,建筑面积达7660 平方米,占地总面积达2.8 万平方米(42 亩),建有十余个 专用室,各种教学设备配套齐全。并先后通过了市德育先进校,市实验小学、市 教育收费规范学校、省现代教育技术实验校、省软式排球特色学校、省实验小学 的验收。还代表县接受省危房改造、布局调整、三新一亮、六有工程验收;为省、 市教研室提供课改参观现场;为市质量评估方案提供研讨现场,校本教研工作及 德育工作经验在市专题交流会上交流推广。并多次承办县各种现场会及学科教学 研讨观摩活动。《连云港日报》、《苍梧晚报》等多家单位也报道过我校教育教学 的成功经验与做法。这样的变化及这些成绩彰显了我校“开拓创新,全面发展” 的办学理念,肯定了我校的“科学管理,强化学习,抓住关键,把握重心,构建 特色”的工作思路,具体如下: 一、科学管理,积极探索高效民主的管理方法 管理是学校的生命线,科学管理更是提高学校办学效益的有效途径。我校 按德才兼备的原则配齐了领导班子,领导班子平均年龄35 岁,专科学历达100%, 其中本科在读5 人,专业结构、能力结构、年龄结构合理,班子团结协作,作风 民主,在广大干群中有较高威信,深受全体教师的拥护。且都能深入教学第一线 承担教学任务,具有较强的创新意识、组织指导实验研究的能力和较高的管理水 平。 1.抓好班子队伍建设,创新工作思路。 “班子带好头,群众有劲头”。全体班子成员都能以大局为重,严以律己, 率先垂范,在自己的岗位上少说空话,多办实事,以正确的理念引导人,以高尚 的人格熏陶人,以实际行动带动人,从而形成一个强有力的领导集体。具体做到 1 以下三点: 一是思想上有活力。善学习,善钻研,做业务的行家里手,把学校 办学理念作为每一位成员的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发 出生命的活力。二是工作上有创新力。善于虚心学习他人之长,勤反思,以取得 创造性的业绩。三是管理上有凝聚力。形成全校师生心往一处想、劲往一处使的 良好局面。 2、坚持民主制度,实行人本管理。 继续健全校务公开制度,不断完善教代会制度,实行重大事项公示制度。 进一步加强学校政风、行风建设。本学期还特设了意见箱,虚心接受来自各方的 意见和建议,做到制度管理、人本管理,坚持在政治上引导人,在思想上教育人, 在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,使学校真正做到事业留人、 感情留人、待遇留人,让广大教师成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。 民主管理的全面施行,让教师干得明心、舒心、开心、齐心,2004 年 6 月,学 校校务公开工作为市教育工会第十四届年会提供了参观现场。 3、抓好学生管理,规范学生常规。 (1)强化规范养成教育。倡导“五有”及“五无”教育,五有即课堂有纪 律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长;开展“告别校园陋习” 主题活动,做到“五无”,即地面无纸屑、墙壁无污痕、桌面无刻划、橱窗无破 损、卫生无死角,培养学生的自我教育能力、自我管理能力,并强力推进六大工 程:即学校育人、团队育人、家庭育人、活动育人、基地育人、环境育人,使校 园面貌和学生精神面貌有了较大改观。并不断加强“三风”建设,深入开展以明 礼诚信教育为重点的公民道德教育、法制教育,使学生得以尽快成长。同时还强 化了安全教育,开展了创建“平安班级”活动,牢固树立了安全第一的意识及预 防为主的观念,严格学校日常管理,确保校园安全。 (2 )加强心理健康教育。 学校先后开设了心理咨询室、成立了“青少年 维权岗”,在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育,针对学生心理 发展特点和身心发展规律,对学生进行常规的心理辅导(咨询)和关注。创建心 理健康网页,利用宣传栏和刊物定期进行心理健康知识的宣传。通过家长学校, 2 举办心理健康教育讲座,对家长进行心理健康教育辅导等,在2 月11 日市德育 先进校验收时得到了验收组的一致好评。3 月31

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